第(1/3)頁

    校長辦公室里，所有人都很驚訝。

    追加獲獎的獎金？

    這在以往，還從來沒有過呢。

    不同的學校，追求是不一樣的。

    對于大多數(shù)普通高中而言，能夠搞好基礎教學，提升自家學校的本科升學率就已經很好了。

    但對于像振中、宏遠等等老牌的重點高中來說，本科升學率只是他們最為基礎的成就和競爭力。

    這個時候彼此之間比拼的，就是每年保送學生的人數(shù)、學科競賽的獎項、競技體育類的人才輸送等等更加細致化的軟實力。

    像振華中學校長周文光他們這一級別的人再想要往上爬一爬，是需要多方面綜合考究的。

    自身有本事、有人脈是一回事兒，有時候也需要點運氣。

    就比如今年。

    許杰將楚瀟然送去了切爾西。

    這件事本身是許杰一手操辦。

    但楚瀟然作為振中的學生，許杰作為振中的老師。

    無論是教育局還是體育局，都會在周文光的頭上記一功的。

    如果在不久的將來，振中的籃球校隊能夠殺進全國總決賽甚至是奪冠？

    那周文光手上的籌碼便又多了一些。

    宏遠校長、三中校長等等那些他的直接競爭對手，便會被他直接給比下去。

    體育競技類的成績，有了。ъìqυgΕtv.℃ǒΜ

    在這樣的前提下，周文光便打算再努努力，在學科競賽上再加一把火。

    作為一校之長，申請一些競賽類的專項資金并不是什么難事。

    今天正好走完流程，周文光便將許杰他們叫到了辦公室。

    “以前省賽獲獎，我們僅僅是張貼喜報和發(fā)放證書。”

    “從今年開始，省賽獲獎也設立獎金機制。”

    “省賽的一二三等獎，分別可以獲得10000、5000和3000元的現(xiàn)金獎勵。”

    “這是針對獲獎學生的現(xiàn)金獎勵。”

    “對于班主任、奧賽領隊和相關教學組，我們也將發(fā)放一定數(shù)額的獎金。”

    周文光說完，便笑著看向眾人。

    數(shù)學教學組的組長葛俊老師心中訝異不已。

    他在振中教學，已經將近三十年。
    第(1/3)頁