第(3/3)頁 “相比較于我們國家龐大的人口基數,簡直可以忽略不計。” “但我們的對手呢?” “隔壁的櫻花國,足球人口超過70萬?!? “小小的泡菜國,足球人口超過40萬?!? “上次男足輸給的阿越,足球人口也超過了5萬?!? “他們才多大地兒?他們總人口才多少?” “你們想想,換算成比例的話,我們龍國有多低?這些最直接的競爭對手,比例又有多高?” “更不用說世界上的那些足球強國。” “德意志、桑巴等國家,足球人口都是以百萬計的!” “我們拿什么跟人家比?拿什么跟人家踢?” 許杰的這一連串的數據,讓9班的學生們目瞪口呆。 “臥槽!難怪我們踢不過人家啊?!? “十幾億比8萬的比例,臥槽,原來我們國家是真的沒人踢球啊。” “這些數據真的太夸張了?!? “哎,國內根本沒有踢球的環(huán)境啊,哪個地市級的教育局會把精力和重心放在足球上?那不是開玩笑嗎?” “都說足球要從娃娃抓起,可從上到下,根本就沒人當回事兒啊。” “足球作為全世界第一大運動,注定跟我們龍國無緣。” “想要改變這一現狀,又談何容易?” …… 所有人都明白,龍國男足,別說與世界頂尖的國家隊比較了,就是跟周圍那些龍國人平時看不上的小國家比,現在也根本比不過人家了。 喜歡踢球的羌戈,坐在人群里,心神震顫。 他很喜歡踢足球,雖然天賦也就那樣,并不能支撐他走上職業(yè)賽場,但那一份熱愛,卻在很早以前就埋在了心里。 他很喜歡看比賽,五大聯賽、各大豪門,他都可以如數家珍一般聊上三天三夜。 以前,龍國男足爛就爛了,他也沒怎么放在心上。 那些大腹便便的男足國家隊隊員,一言一行都讓他感到惡心。 但是,今天聽著許老師說的一系列數據,聽著同學們哀其不幸、怒其不爭的交談。 羌戈的心里,有一根弦被突然地撥動了。 他想著,如果自己能夠成為足協(xié)的人、甚至是體育總局的人,那么一定會去改變這一切。 哪怕,比登天還難。 第(3/3)頁