第(1/3)頁

    上午第四節課，許杰像往常一樣，帶著楚瀟然在操場上做著常規性的訓練。

    “快快快，反應再快一點。”

    “高空停球，還可以再穩定一點。”

    “瞬間的即時反應、身體的肌肉記憶、場上的攻防節奏、清晰的進攻思路……踢球要用腦子，要不斷地去思考、去總結，而不是光憑出色的身體素質。”

    ……

    訓練場上的許杰，要比平日里嚴格許多。

    哪怕此時的楚瀟然已經大汗淋漓，許杰依然讓他做著繞桿、盤帶等訓練項目。

    他知道楚瀟然的極限在哪里。

    體能的極限可以在日積月累的訓練中一次次地突破，但精神的極限卻需要無數次的學習、思考、總結甚至是頓悟才有可能突破。

    一系列的訓練項目做下來，楚瀟然整個人都累趴了。

    “好了，今天的訓練到此為止。”

    許杰笑著遞給楚瀟然一瓶運動飲料，讓他補充水、糖和電解質。

    “下午帶你去看球賽。”

    聽到許老師的話，原本還累得走不動路的楚瀟然，一下子就來了精神。

    “許老師……”

    他知道許老師最近這段時間，一直在為他的未來鋪路。

    他內心的喜悅與感激溢于言表。

    從練習跳遠轉型練習足球，他楚瀟然從始至終沒有叫過一句苦。

    他早就在心里暗暗發誓，必須練出成績來，不能辜負許老師的一片苦心。

    因此，哪怕很多時候他真的已經累得不行了，也從來沒有想過要放棄。

    這份忍耐與堅持，讓許杰十分欣慰。

    楚瀟然算好孩子嗎？

    用大多數人的評判標準，肯定是不算的。

    文化課成績一塌糊涂。

    帶著同學逃課打籃球。

    光是這兩點，就足以讓許多人給他貼上差生、刺兒頭的標簽。

    人們眼中的“好孩子”，肯定不可能是這個樣子。

    在大多數家長的眼中，體育特長生本來就是低人一等的存在。

    只有學習成績不好的人，才會去走體育特長生的道路。

    這是很多人固有的觀念。

    但楚瀟然在訓練場上所付出的汗水，又有多少人知道？
    第(1/3)頁