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    論功行賞過后，9班的學生們帶著興奮勁兒，意猶未盡地開始了第二節晚自習。

    而許杰，則是來到了學校的一間會議室。

    “老許，來，坐這邊。”

    一進門，許杰便看到孫啟海在會議室的一角笑著朝他招手。

    許杰一邊朝著孫啟海那邊走過去，一邊跟相識的人打招呼。

    “郭老師，哎，運氣運氣。”

    “段老師，好說好說，大家都是老師嘛，有機會我一定過去。”

    ……

    “楊老師。”

    最后，他笑著跟身邊的楊燕打了個招呼，然后在孫啟海和楊燕的中間位置坐了下來。

    “老許，今天這年級會議，你可是要大出風頭了。”

    許杰坐下之后，孫啟海呵呵一笑，拍了拍許杰的肩膀。

    月考之后，便是班主任們一月一次的年級會議。

    會議的主持人，自然便是年級主任秦世雄。

    不過領導嘛，到現在還沒有出現。

    許杰搖搖頭，“出什么風頭？我有什么風頭可以出的？”

    “老許，你擱這兒裝傻充愣可就沒意思了啊！”孫啟海調笑道。

    他跟許杰，原本只是8班班主任跟8班體育老師的關系。

    談不上陌生，但也說不上多熟。

    但是經過這一段時間的相處，孫啟海是真的發自內心地佩服許杰。

    他的教育理念，其實跟許杰頗為相似。

    即使以前的9班，鬧騰得影響到了他們8班的學習，他孫啟海也從來沒有在心里徹底否定9班的存在。

    8班在他的帶領下，一直保持著普通班里領頭羊的態勢，這也足以證明他是多么優秀的一位班主任。

    孫啟海本身是教歷史的，他個人最喜歡、最向往的，便是春秋戰國時期。

    那是一個百花齊放、百家爭鳴、人才輩出、學術氛圍濃厚的大時代！

    不同學派的涌現、各大流派的爭奇斗艷、各種思想的碰撞所擦出的火花……

    輝煌燦爛、群星閃耀、盛況空前、影響了后代幾千年！

    儒家、道家、墨家、兵家、法家、陰陽家、縱橫家……

    《論語》、《孟子》、《墨子》、《老子》、《莊子》、《荀子》、《韓非子》、《孫子兵法》……
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