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    “小許老師，難道你又在9班上發現了一名可以參加信息學競賽的學生？”

    周文光非常驚訝地問道。

    他的“又”字用得很到位。

    能夠在人人避之不及的高二9班里，發掘出參加奧數競賽的石云峰，已經讓秦世雄和周文光他們喜出望外了。

    此時許杰來到他的辦公室，又讓他報名參加信息學競賽？

    饒是以周文光的定力，也著實吃驚不小。

    “嗯。”許杰笑著點點頭。

    “今天剛發現的。”

    “班上有一名叫劉青云的學生，自學編程已經有兩三年了，水平還可以。”

    劉青云跟許杰說過，他是初二的時候，偶然間接觸到源代碼，從此便一發不可收拾。

    如此算下來，他自學編程，確實只有兩三年的時間。

    今天剛發現的？

    聽到許杰的話，周文光都震驚了！

    “小許老師，你會編程？”他眉頭一挑，詫異地問道。

    “略懂。”

    許杰笑道。

    要不是為了顧及形象，此時周文光的下巴都得震驚得掉下來！

    小許老師不僅體育教得好，而且在前段時間還全盤接手了9班的所有文化課。

    這已經讓周文光感到非常意外了。

    但小許老師竟然還會編程？周文光簡直不敢相信！

    這是什么神仙體育老師啊？！

    他以前真的是搞體育的嗎？！

    許杰能夠順利地進入振華中學當老師，周文光是有印象的。

    一位省體育局的領導，找到了市體育局的領導。

    市體育局的領導，又跟市教育局的領導打了聲招呼。

    市教育局的領導，又跟他周文光打了聲招呼。

    如此這般，許杰才在退役之后，非常順利地進入了振華中學當體育老師。

    這種情況挺常見的，他在當時也并沒有覺得有什么不妥。

    畢竟以許杰沒有退役前的成績，活動活動關系，說不定能進個省體育局。

    能夠回到家鄉當體育老師，只能說明小許老師確實擁有一顆教書育人的心。

    “小許老師，信息學競賽報名倒是沒問題。”
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