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第102章 許杰教繪畫-《最強(qiáng)班主任,竟是體育老師!》


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    “你能通過自學(xué),就將素描練到這樣的地步,說明你很有繪畫的天賦。”

    “我相信,絕大多數(shù)人看到畫的第一眼,就會(huì)被折服,會(huì)覺得這畫得太牛了!”

    李睿聽到許老師的夸獎(jiǎng),十分開心。

    “但是。”

    許杰的“但是”一出口,李睿的心里便咯噔了一下。

    “這幅畫有個(gè)小問題。”

    “那就是你太過于注重技巧,過度地追求細(xì)節(jié)。”

    這些問題,許杰原本是看不出來的。

    但他擁有了極佳的繪畫能力之后,鑒賞水平已經(jīng)上升到了非常高的水準(zhǔn)。

    他笑著說道:“當(dāng)然了,這不能全怪你。”

    “素描,本身便強(qiáng)調(diào)對(duì)形體、光影、空間的運(yùn)用和理解。”

    “對(duì)細(xì)節(jié)的追求,都是為了更好地呈現(xiàn)畫作的真實(shí)性。”

    “但過于追求細(xì)節(jié),便使得這幅畫整體的意境,難以達(dá)到更高的水準(zhǔn)。”

    許杰一邊說,李睿一邊聽。

    他以原本優(yōu)秀級(jí)別的繪畫天賦,自學(xué)便能將素描畫得非常之好。

    如今悄無聲息地?fù)碛辛藰O佳的天賦之后,許杰的話,就像為他打開了一扇全新的大門一樣。

    大門里,有一條通往藝術(shù)殿堂的康莊大道!

    “你的素描,已經(jīng)足夠優(yōu)秀。”

    “接下來,我會(huì)著重教你山水畫!”

    許杰笑著說道:

    “我們龍國(guó)的繪畫,有三重境界。”

    “第一,以形寫形,以色貌色,追求形似。”

    “就像你的素描畫一樣。”

    “第二,以形寫神,融入思想,追求神似。”

    “這第三,則是繪畫的最高境界,謂之心畫!”

    “畫如其人,畫就是你,你就是畫,人畫同一!”

    許杰說得輕描淡寫,一臉笑意。

    李睿聽得如癡如醉,心神震顫。


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