第(1/3)頁 辦公室里,許杰聽著李睿的話,也算是明白了其中的癥結所在。 自己的喜好,得不到父母的支持。 加上青春期的叛逆,不思進取、逃課打球,也都能說得通。 他這種情況,挺普遍的。 許杰既然知道了李睿的想法,以他一貫的作風,自然是要支持他發展自己的最強天賦。 于是他笑著說道:“你想讓老師教你畫畫是嗎?” “嗯,不知道許老師能不能教我?” 李睿輕輕地點了點頭,他的雙眼之中,流露出期待的目光。 許老師,真的跟別的老師不一樣。 他就像上天賜給他們9班學生的禮物一樣。 籃球打得好、足球踢得好、文化課教得好。 理解他們,尊重他們,支持他們。 李睿跟其他許多同學一樣,心中對于許老師是十分尊敬的。 如果許老師真的能夠教他畫畫,他會對自己的未來便有了無限的憧憬。 許杰看著李睿一臉期待的模樣,微笑著點了點頭,“當然了!” “你想學畫畫,那我就教你!” 與此同時,他在腦海中直接喚醒系統,綁定了李睿。 他以前是不會畫畫,對繪畫七竅通了六竅。 但他畢竟是擁有系統的男人! 教繪畫? 行! 在綁定了李睿之后,他又毫不猶豫地使用了一張天賦提升卡,直接將李睿的繪畫天賦,由優秀級別,提升到了極佳級別。 既然李睿是他的學生,既然他真心喜歡畫畫,那許杰就讓他變得更好! 這樣一來,他自己的繪畫天賦,也直接從原本的一般提升到了極佳。 只一瞬之間,許杰的腦海之中,便多出來許多對于繪畫的理解。 無論是國風的山水畫,還是西方的油畫。 現實主義、印象派、野獸派、抽象派…… 各種繪畫的流派,在他的腦海中自成體系。 于是,當許杰再一次看向李睿的這幅素描畫的時候,自然而然地看出了其中的優點與缺點。 而不再像剛才那樣,只是單純地覺得畫得很好。 李睿對于自身的天賦提升,并沒有任何的感覺。 第(1/3)頁