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    許杰帶著石云峰來到會議室的時候，其他人已經(jīng)到齊了。

    校長周文光，數(shù)學教學組組長葛俊老師。

    高三年級主任張勇，高二年級主任秦世雄。

    白瑤月、張平津、馮唐宋以及他們的班主任。

    今年振中奧數(shù)小隊的帶隊人周雨彤。

    眾人的目光，匯集在走進會議室的這一對師生身上。

    有驚訝、有好奇、有欣喜、有不甘……

    不一而足。

    周文光作為校長，這場奧數(shù)測試原本就不需要他到場。

    但是這幾天，周雨彤每天都在他面前嘮叨個不停。

    “爸，你看石云峰多好的學生？你們竟然都沒有人發(fā)現(xiàn)？”

    “要不是許老師，我們振中錯過一名尖子生倒是能接受，他呢？一輩子都毀了啊！”

    “他的奧數(shù)天賦，是我見過最夸張的！”

    “今年有他和白瑤月在，我們振中說不定可以再沖一沖國家集訓隊的名額！”

    ……

    周文光不震驚嗎？

    怎么可能？！

    他第一次從周雨彤那里得知石云峰的消息時，心里早就掀起了驚濤駭浪！

    沒有文化課老師愿意擔任9班的班主任，他們領導層無奈之下，才讓許杰這個9班的體育老師接下了這個活兒。

    他也沒有想到，高大帥氣的小許老師，竟然擁有如此化腐朽為神奇的力量！

    鎮(zhèn)得住學生的同時，竟然從中挖掘出石云峰這樣天賦異稟的學生！

    除了石云峰，不是還有兩個特殊培養(yǎng)的孩子嗎？

    小許老師，究竟還會帶給他多少驚喜？

    周文光無法想象！

    高二9班啊，那不是人人嫌棄的刺兒頭班、廢材班嗎？

    小許老師挖掘出越多的人才，不是越證明了他們的有眼無珠嗎？！

    一個個耳刮子，抽打在他們的臉上，啪啪響啊！

    但作為校長，他又是開心的！

    哪怕小許老師真的指著他的鼻子罵他有眼無珠，他也能接受。

    許杰在他心里的地位，早就被提升了好幾個檔次！

    此時再看許杰，只覺得越看越順眼。

    “小許老師，9班的孩子們能夠遇到你，是他們的幸運。”
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