第(3/3)頁(yè) 周雨彤一開(kāi)始也沒(méi)想到馮唐宋會(huì)認(rèn)識(shí)石云峰,但很快她就反應(yīng)過(guò)來(lái)了。 此時(shí)的會(huì)議室里,除了石云峰和馮唐宋,還有另外兩名參加今年奧數(shù)競(jìng)賽的尖子生。 高三1班的白瑤月和高三2班的張平津。 他們對(duì)于突然到來(lái)的石云峰,倒是沒(méi)有太多的心思。 年級(jí)高一級(jí),便會(huì)有哥哥姐姐看弟弟妹妹的心態(tài)。 很正常。 “周老師,你不會(huì)是開(kāi)玩笑的吧?石云峰不是9班的嗎?他也來(lái)參加奧數(shù)競(jìng)賽的培訓(xùn)?” 馮唐宋眉頭一皺,陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)道。 他的話(huà),成功引起了錢(qián)奇、白瑤月、張平津三人的注意。 高二9班? 那個(gè)全校聞名的刺兒頭班、廢材班? 聽(tīng)到馮唐宋的話(huà),他們?nèi)擞忠淮螌⒛抗饩奂绞品宓纳砩稀? 從高二9班帶人過(guò)來(lái)參加奧數(shù)競(jìng)賽的培訓(xùn)? 周老師是怎么想的? 周雨彤瞥了一眼馮唐宋,心中對(duì)他的印象更下一層樓。 她是今年的奧數(shù)小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),原本對(duì)今年振中選拔出來(lái)的奧數(shù)小隊(duì)成員就不是十分滿(mǎn)意。 這其中的原因,便是因?yàn)轳T唐宋! 振華中學(xué)的奧數(shù)競(jìng)賽傳統(tǒng),一直采取的是2+1成員配置,即高三選2名尖子生,高二選1名尖子生,組成3人小隊(duì)參加競(jìng)賽。 高三的2名尖子生,其中一人必然在高二的時(shí)候已經(jīng)參加過(guò)一屆奧數(shù)競(jìng)賽! 比如今年的白瑤月,去年便已經(jīng)參加過(guò)一次奧數(shù)競(jìng)賽。 正常情況下都是如此,除非某一年高二年級(jí)出現(xiàn)了不止一名怪物級(jí)的數(shù)學(xué)天才,人員配置才有可能變動(dòng)。 今年的奧數(shù)小隊(duì),白瑤月自不必說(shuō),去年已經(jīng)拿過(guò)全國(guó)二等獎(jiǎng)。 張平津的實(shí)力,也非常強(qiáng)勁,但是比之白瑤月,要遜色一些。 馮唐宋是高二年級(jí)的尖子生,數(shù)學(xué)考試經(jīng)常能夠接近滿(mǎn)分。 但是在之前的奧數(shù)培訓(xùn)上,周雨彤便發(fā)現(xiàn)他不太適合奧數(shù)競(jìng)賽! 這也是昨天中午跟許杰吃飯的時(shí)候,她會(huì)煩惱的原因。 今年她負(fù)責(zé)帶隊(duì),但是奧數(shù)小隊(duì)里,只有白瑤月拿獎(jiǎng)的希望大一點(diǎn)。 無(wú)論是張平津還是馮唐宋,在經(jīng)過(guò)選拔、測(cè)試、培訓(xùn)之后,并沒(méi)有達(dá)到她的預(yù)想效果! 所以她才會(huì)跟許杰說(shuō),今年振中的奧數(shù)競(jìng)賽成績(jī),怕是會(huì)不如往年了! 但是當(dāng)拿到石云峰做的那份滿(mǎn)分奧數(shù)試卷時(shí),周雨彤的心里,又重新燃起了希望之火! 第(3/3)頁(yè)