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    “根據科學研究，人體在運動的過程中可以促進身體細胞處于活躍的狀態?！?

    “適當的運動，可以改善大腦的認知功能，促進大腦中神經元的產生，從而提高記憶力！”

    “所以我想試試，讓他們在適當的運動之后，再來晨讀，說不定會起到意想不到的效果！”

    許杰倒也沒有隨口胡說。

    運動可以增強記憶力這樣的科學研究，他是真的聽說過。

    現在秦世雄問起，他便說了出來。

    至于是真是假？

    那重要嗎？

    一點也不重要！

    他帶著9班的學生們到操場跑步。

    一是完成了系統發布的任務；

    二來適當地鍛煉了學生們的身體；

    還能進一步拉近他跟9班同學們之間的距離。

    簡直就是一舉三得嘛！

    何樂而不為？

    秦世雄聽到許杰的話，心中訝異不已。

    他沒有想到，許杰作為一個體育老師，竟然也會對科學研究感興趣。

    在他看來，許杰的話，還是有一定道理的。

    這小許老師真是不簡單?。?

    一旁的許杰要是知道秦世雄的心中所想，說不定會笑出聲來。

    要不是沒辦法跟別人解釋自己擁有系統這件事，他哪里需要胡謅這些有的沒的。

    秦世雄微笑著點了點頭，對許杰說道：“小許老師，我發現我跟校長他們找你來做這個班主任，真是選對人了！”

    “你的很多想法和做法，雖然看上去跟其他班的班主任不太一樣，但用在9班身上，似乎起到了意想不到的效果?！?

    “我也就是好奇過來問問，9班的事兒，你放心大膽地去想、去做，我和校長都會支持你的！”

    在許杰接手高二9班之前，班上的學生們是個什么樣的精神面貌，秦世雄作為年級主任，自然清楚無比。

    但許杰才接手高二9班一天的時間，秦世雄便敏銳地察覺到，這一次，他們或許是真的找對人了！

    “秦主任放心，我會努力的。”

    許杰笑著說道。

    秦世雄離開之后，許杰來到9班的學生們面前。

    “許老師，秦老虎沒有為難你吧？”

    “是啊，要是你因為晨讀的時候帶我們上體育課而被秦老虎責罰，那我們多過意不去??！”

    “就是就是，要不還是回教室吧？”

    “秦老虎可不好惹??！”
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