第(2/3)頁 “你破舊的玩偶,你的面具,你的自我。” 聲音低沉,辨識度拉滿。 許杰剛一開口,9班的學(xué)生們都驚呆了! “我草!eason!!!” “太像了太像了!” “怎么可能?” “許老師不會是在拿原唱糊弄我們吧?” “假唱?教室就這么大,怎么假唱?!” “但是這也太像了吧!” “好溫柔,好像有人在我的耳邊輕聲訴說一樣!” “哇!這就是我第一次聽這首歌時的感覺啊!” “開口跪!” “給許老師跪了!” …… 許杰的歌唱傳來,韓曉晨整個人為之一振! 好高超的模仿水平! 仿佛就真的是eason在講臺上唱這首歌一樣! 即使是他這個唱歌高手,也完全挑不出任何的毛病,反而被歌聲的情緒調(diào)動,慢慢地沉浸到歌曲的故事當(dāng)中! 他整個人都驚呆了! 許老師唱歌竟然這么好的嗎?! 光是模仿eason這一手,就能征服無數(shù)人了! eason啊! 那可是公認的最難模仿的幾大歌神之一! 就是他韓曉晨,在模仿eason方面,也做不到許老師這樣契合度拉滿啊! “他們說要帶著光馴服每一頭怪獸。” “他們說要縫好你的傷沒有人愛小丑。” 溫柔的聲音中,忽然間帶上了一絲的悲傷。 “為何孤獨不可光榮。” “人只有不完美值得歌頌。” “誰說污泥滿身的不算英雄!” 講臺上,許杰已經(jīng)完全沉浸在演唱之中。 他的聲音、神態(tài)、情緒,都極為到位,出色的演唱水平,更是將自身的情緒傳達給了下面的學(xué)生! 完美技巧,豐富情感! 9班的學(xué)生們,在許杰歌聲的帶動下,紛紛想到了自己、想到了如今9班所處的尷尬境地! 他們學(xué)習(xí)成績差! 他們調(diào)皮搗蛋! 他們目無尊長! 他們無法無天! 但他們,生來便是如此嗎?! 從小到大,爸爸媽媽和學(xué)校老師,可曾考慮過他們的感受? 一句“我們都是為你好”掩蓋了多少不為人知的傷心往事?! 他們在其他班的同學(xué)們眼中,是另類的! 是差生! 第(2/3)頁