第(1/3)頁(yè)

    有些人不能走出來(lái)，結(jié)束自己年輕的生命，比如顧微微。

    而在那些人看來(lái)，死亡是顧微微自己選擇的，他們又沒(méi)有逼顧微微去死，是顧微微自己太脆弱了，跟他們沒(méi)關(guān)系。

    而在這些父母看來(lái)，這就更跟他們的孩子沒(méi)關(guān)系了。

    原身那輩子，顧微微跳樓自殺了，原身找到校長(zhǎng)，找到這些家長(zhǎng)，校長(zhǎng)和這些家長(zhǎng)都是那么的理直氣壯。

    “她心理承受能力差要自殺跟我孩子有什么關(guān)系？你孩子跑到教學(xué)樓自殺反而嚇到了我孩子呢，都影響到我孩子學(xué)習(xí)，我都沒(méi)找你算賬你還來(lái)找我？”

    “她腦子遲鈍，我們學(xué)校還愿意留她讀書也算是仁至義盡了，誰(shuí)知道她在學(xué)校尋死，這對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)造成了多大的負(fù)面影響你知道嗎？”

    總之誰(shuí)都沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)的都是顧微微，她要死也不會(huì)找個(gè)好點(diǎn)的地兒去死。

    既然顧微微的命不是命，那你們的命憑什么算是命？

    不是喜歡踐踏別人的生命嗎？那你們的生命為什么不能被人踐踏了？

    不是喜歡隨手捏死螻蟻嗎？不知道螻蟻咬起人來(lái)也會(huì)很疼嗎？

    此刻所有在場(chǎng)的人都覺得，顧陌站在舞臺(tái)上，冷漠的眉眼像個(gè)來(lái)自地獄的審判者。

    她拿起了話筒，再度開口了。

    “看見自己的孩子被人那樣對(duì)待，你們都很憤怒吧？可憤怒有什么用呢？那都是他們活該的。”

    全場(chǎng)一窒。

    顧陌在說(shuō)什么？

    她竟然說(shuō)那些被傷害的孩子是活該的？
    第(1/3)頁(yè)