第(2/3)頁 “沒錯,從頭到尾。”山崎說道,“目的應該有兩個。” “一是通過血淋淋的真實的事情,教導漩渦鳴人要相信木葉里,成為木葉里的漩渦鳴人,畢竟他體內有九尾,隨著他長大,木葉里不能老圈著他,他要是跑了,木葉里的損失就大了。” “二是測試漩渦鳴人體內的九尾,看看漩渦鳴人受刺激以后,九尾會怎么樣,現在看來,漩渦鳴人在某些時候能夠借用九尾的力量。” “我能想到的就是這兩點。” 美黛子說道:“可是,哥哥,聽你這么說的話,伊魯卡老師好像是棋子和犧牲品一樣。” 山崎說道:“我想是的,伊魯卡老師就是一個棋子。” “我想,伊魯卡老師可能是三代目火影特意安排的。” “因為伊魯卡老師的父母都因九尾而死,而他老好人的性格,卻讓他能夠把九尾和漩渦鳴人分開對待,并接納漩渦鳴人。” “木葉里的很多人應該都知道伊魯卡老師的父母都因九尾而死,所以當伊魯卡老師接納漩渦鳴人以后,這就成為了一個表率,慢慢會讓更多的人,把漩渦鳴人和九尾分開來看。” “而這么做的目的,自然是因為木葉里的人反對九尾,但九尾是木葉里的重要武力,如果閑置那就太可惜了。” “這樣分開以后,木葉里的人接受了漩渦鳴人,那他就能使用九尾的力量了,木葉里的實力自然就更強了。” “我的想法大概就是這樣的。” 美黛子說道:“感覺還是蠻有道理的,不過從剛剛的事情看來,伊魯卡老師好像是被犧牲掉的犧牲品一樣。” 山崎說道:“這也是沒辦法的事情,有些事情總要有人去犧牲,這次正好攤到伊魯卡老師身上了。” “伊魯卡老師如果犧牲了,漩渦鳴人一定會對伊魯卡老師為之奉獻的木葉里有新看法,會認同木葉里,這樣就夠了。” “對木葉里來說,如果犧牲一個伊魯卡老師就能換取漩渦鳴人對木葉里的認同,那是非常劃算的買賣,因為漩渦鳴人是九尾人力柱,對木葉里的作用更大。” “這就是領導者和被領導者之間的問題,有些時候,為了大部分被領導者,個別少量被領導者就只能被犧牲掉。” “對領導者來說,這是極其無奈,卻又不得不作的事情。” “所以,高山智也老師,才會勸我們來木葉里學習,根本原因就是我們年紀小,沒有成熟的判斷能力,一不小心就會釀成禍事。” 美黛子有些牙痛,“真是的,怎么就轉到我們身上了。” 山崎笑道:“從他人的事情中學習嘛。”接著看了看時間,“不早了,我們開始準備宵夜吧。” 美黛子說道:“是是,我這就去我青鷺它們準備宵夜。”…… 第(2/3)頁