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第1314章 印第安美食-《神級漁夫》


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    蕭鵬的吐槽不是沒有理由的,口口聲聲喊著‘皿煮、自由、平等、多元文化’的楓葉國,其實是對少數(shù)族裔最殘酷的國家之一。

    英國殖民者從1760年開始獨霸楓葉國的時候,做的比在星條國還狠。98%的楓葉國印第安人已經(jīng)從歷史上消失了。

    到了1876年,他們又頒布了《印第安人法》,規(guī)定印第安人必須居住在保留地,如果離開保留地就剝奪公民權(quán);即使生活在保留區(qū)里的印第安人,楓葉國當(dāng)局也沒有放過,又通過了‘土著同化’原則,通過文化隔絕和毀滅,讓原住民徹底消失。

    而各個教會承擔(dān)了楓葉國政府的幫兇,他們建立了大量的‘原住民寄宿學(xué)校’,把原住民兒童強制帶到這里,不許講民族語言,不許保留本民族的宗教和習(xí)慣,只能講英語法語。最后一家所謂的‘原住民寄宿學(xué)校’到1996年才關(guān)閉,超過十五萬名原住民兒童被強迫送到這里就學(xué),而被虐待致死的超過五萬名!

    這種‘?dāng)嘧咏^孫’似的文化滅絕政策,再加上經(jīng)濟上的扼殺、土地的掠奪,現(xiàn)在楓葉國的原住民日子可不好過。

    很多人覺得,這都是以前的老黃歷了,現(xiàn)在楓葉國多‘皿煮’?外國人多‘善良’?可是在2007年的時候,聯(lián)合國大會曾經(jīng)通過了一份《原住民權(quán)利宣言》,規(guī)定要尊重原住民的個人和集體權(quán)利,尊重、維護和加強對其文化認(rèn)同。

    這份宣言多正能量?獲得了絕大多數(shù)的贊同和響應(yīng),當(dāng)時144個表決過,反對票只有四張,其中一票就是標(biāo)榜著‘多元文化’的楓葉國投的。由此可見這個國家對原住民是什么樣的態(tài)度。

    哪怕到了現(xiàn)在,所謂‘政治正確’,不能像原來那樣傷害原住民,可是目前在楓葉國,也只把少數(shù)族裔分為四個族,所謂的‘第一種族’也就是印第安人、因紐特人、梅迪人以及無所屬印第安人,充滿了傲慢與偏見。而其中梅迪人和無所屬印第安人直到2016年,才被楓葉國聯(lián)邦最高法院確定他們的身份。

    在2016年之前,梅迪人和無所屬印第安人多達六十萬人,可是由于不被官方承認(rèn)身份,所以什么社區(qū)自治、保留地管轄權(quán)、社會福利都是沒有的的,還經(jīng)常收到各種不公正對待。

    而且這也只是個面子工程,就像2010年溫哥華冬奧會,盡管邀請了‘第一民族議會’首腦,楓葉國三大原住民的象征性領(lǐng)袖方丹大酋長去參加了開幕式,可是開幕式表演時,‘野生物物’環(huán)節(jié)后直接引入了歐洲人進入楓葉國的歷史,對原住民提都沒提過。

    到了2017年,安大略省出身的楓葉國聯(lián)邦參議院還發(fā)表公開信,呼吁重建‘原住民寄宿學(xué)校’,說那是對原住民的善意,要求原住民繳納出他們的原住民身份證交換他們的楓葉國公民權(quán)。這個神奇的言論竟然還有無數(shù)的支持者!

    哪怕到了今天,楓葉國原住民婦女及女童失蹤、被殺案還是居高不下。

    用一句話形容楓葉國的原住民問題?就是一句話:永不缺乏話題、熱鬧和轟動效應(yīng),但是基本上來說就是雨過地皮濕而已,根本解決不了任何問題。

    就像今年的楓葉國國慶節(jié),一群原住民組織跑到渥太華國會山莊去抗議他們遭到的不公平,這其中包括女性失蹤、原住民土地所有權(quán)不受尊重、政府不顧法院裁決,拒絕向原住民社區(qū)兒童福利計劃撥款等等。他們直接跑到國會山莊的廣場上扎營-----在那里安裝了很多原住民的帳篷‘梯皮’。

    這下楓葉國警方如臨大敵,以‘涉嫌恐怖活動’為由逮捕了九名原住民,要清除這些‘梯皮’。

    結(jié)果原住民也火了,我們是原住民,不是恐怖分子,當(dāng)年殖民我們的那些人才是恐怖分子!在所謂的‘政治正確’的原因下,警方趕緊釋放了原住民,又說什么‘安營扎寨不是不可以,但是要先辦許可證’,而原住民直接反駁道:“你們丫的來這里殖民的時候跟我們申請過許可證沒有?”

    這事情鬧得一度不可開交,事情到了最后的解決方式也很‘楓葉國’:原住民可以在國會山莊的廣場上建‘梯皮’,但是被挪到了一個‘人畜無害’的角落里。而至于原住民提出的訴求?早不知道扔到哪個爪哇國去了。

    說起來蕭鵬真的要吐槽一下這些洋鬼子的腦子不夠,這么解決那是處理民族糾紛?這應(yīng)該算是制造民族糾紛!

    處理民族多元化的問題是每個多民族國家都要面臨的問題,最聰明的解決辦法是什么?重點照顧那些少數(shù)民族!給你們更好的福利,更好的照顧,給你們高考加分!讓你們接受更好的教育,讓大民族吃點虧就行了!

    這樣讓主體民族吃虧又如何?他們也鬧不出事來,畢竟國家的經(jīng)濟、教育之類的都攢在這些主體民族的手里。而少數(shù)族裔在接收到了更好的福利之后,自然而然的也就穩(wěn)定了下來,而且他們接受了更好的教育福利之后,自然也就更好的融入這個國家的發(fā)展了。
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