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    確實，龍貓大白是活著的生命，不是什么文昌塔，文昌帝君像，能一直發揮作用，它的壽命就決定了使用期限。

    要是真全都依仗龍貓大白的話。

    那未來恐怕就是當龍貓大白活著的時候高樓起，龍貓大白一死樓就得塌。

    要是能堅持個二三十年，堅持到他們退休，那倒也就罷了，畢竟后來者維系不住學校體面，與他們的關系不大。

    可十年實在是太短了。

    十年內沒幾個人能退休。

    而且這十年還是理論極限，說是能活十年到二十年，但一般來講應該活到十五年都有些困難，就跟人類理論能活到一百二十歲似的，實際來講能活到九十歲的都不多，能活到超過理論極限一百二十歲的，十幾億都不一定有一個。

    所以又如何能奢望一只龍貓。

    能夠輕松活過理論極限壽命呢？

    眾人沉默寂靜了許久，才由王校長打破僵局，開口說道：「確實，我們不能只考慮現在，還得考慮一下未來！」

    「這事不急，我們有一整個寒假的時間慢慢思考，另外李老師，你家大白的健康可千萬要注意，同時你有空最好多仔細觀察觀察它，如果能研究研究的話就更好了，萬一真能從它身上研究出什么普適性更廣的效果出來，那可是為所有學生，乃至整個國家未來做貢獻。

    畢竟學生就是我們國家的未來嘛！

    這樣，我代表學校回頭撥款一萬塊錢給你，你帶著大白去做一個特別詳細的檢查，要多詳細有多詳細，把能做的檢查都做一遍，不夠的回頭我再報銷。

    另外等大白正式上課之后，我們可以考慮給它安排個特殊職位，發工資。

    這工資實際上就是給你了，你的任務便是在業余時間要照顧好大白，從此后你就是你們家大白的第一責任人了。

    雖然以前也是，但是現在你肩上的擔子要比以前更重一些，全校的希望都壓在你身上，不能出什么差錯，率先保證大白安全，其次才是研究特殊之處。

    還有就是大白的體檢報告，你要發給我一份，血液樣本最好也給我幾份。

    我回頭聯系聯系老熟人，看看他們能不能通過血液樣本和體檢報告，發現問題，能研究出點成果最好，研究不出來也無所謂，反正先試試，試試沒錯。
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