第(1/3)頁(yè) “不到滿(mǎn)分吧?!? “……哦?!敝x空撓撓腦袋,打算完成社交的最后一步,“要我?guī)湍憧纯醋鳂I(yè)嗎?” 只要顏羅說(shuō)聲“不”,他就可以合理發(fā)呆或者玩手機(jī)了。 出乎意料地,顏羅很干脆地答應(yīng),“好??!” “那我就不打擾……???”謝空有些錯(cuò)愕地看向顏羅。 顏羅把一疊厚厚的卷子遞給他,笑瞇瞇道,“謝謝謝導(dǎo)。” “那好吧。”謝空硬著頭皮把卷子接過(guò)來(lái)。 第一張就是死亡數(shù)學(xué)。 顏羅看看試卷,又抬頭飽含期待地看著謝導(dǎo),眼睛眨巴眨巴。 謝空神色凝重,看著試卷上的內(nèi)容頭皮發(fā)麻。 高中的時(shí)候他就是文科生,對(duì)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直七竅堵了七竅,唐僧見(jiàn)了女兒國(guó)國(guó)王——兩眼空空。 他干干地笑了聲,“我換一張看看?!? 第二張是地獄物理。 看到熟悉的“傳送帶”問(wèn)題,他拿著卷子的手都抖了抖。 “一定是我翻頁(yè)的方式不對(duì)?!? 他繼續(xù)往后翻。 第三張是魔鬼化學(xué)。 “有機(jī)反應(yīng)”“同分異構(gòu)體”“電極反應(yīng)”“84消毒液呈堿性離子方程式”“鎂與硅導(dǎo)電性大小”“化學(xué)方程式”“ph值” 以及—— “2cl2+2ca(oh)2=cacl2+ca(clo)2+2h2o” “2al+2naoh+h2o=2naalo2+3h2↑” “……” 怕是再看一眼都會(huì)傷眼,謝空低低地吐槽了聲,連忙翻過(guò)去。 生物倒是對(duì)他友好些,都是中文,謝空打起精神,繼續(xù)瀏覽—— 友好個(gè)屁。 轉(zhuǎn)基因技術(shù),跳過(guò)。 動(dòng)物組織培養(yǎng),跳過(guò)。 dna雙螺旋結(jié)構(gòu),跳過(guò)。 附著/游離核糖體,粗面/滑面核糖體,高爾基體,細(xì)胞膜,細(xì)胞核,細(xì)胞…… 跳過(guò)跳過(guò)跳過(guò)。 不會(huì)的都跳過(guò)……不知不覺(jué)都跳過(guò)了。 第(1/3)頁(yè)