第(1/3)頁 顏羅幾人跟著校長到辦公室,李校長還特地給他們一人找了把椅子坐。 見幾人神態(tài)緊張的模樣,他笑瞇瞇地道,“不用緊張,我就是找你們過來聊聊天?!? 班主任談話,只要事態(tài)不是太嚴(yán)重,一般都是以《不要緊張》《我就是找你過來聊聊天》《你不用把我當(dāng)老師,就把我當(dāng)做朋友》開場。 顏羅等人更緊張了。 見狀,李校長也打算不強(qiáng)逼他們,而是笑著問道:“小朋友們,你們這個節(jié)目什么時候結(jié)束???” 顏羅想了想,“就明天了。” 明天就是他們回去的日子了,本來應(yīng)該還能再待五天,可是學(xué)校那邊來要人,說臨近月考還是學(xué)業(yè)重要,和節(jié)目組商議過后決定明天就讓他們回去。 “明天……”李校長若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。 顏羅見李校長好像在考慮些什么,問道,“您有什么需要我們做的嗎?” 李校長含著笑道,“我確實(shí)有一個打算?!? “哦?” “我一直有個想法,在村里開一場晚會,就我們村子里的村民和孩子們熱鬧熱鬧,既然你們要走了,那就把時間提前到明天吧?!崩钚iL緩緩道,“至于今明兩天——我想讓你們來當(dāng)教孩子們的小老師?!? “老師?!”眾人詫異,很驚訝于李校長說出來的話。 “我們村里的孩子不多,大部分跟著家長出去外面上學(xué)了,這間學(xué)校的小朋友們都是留守兒童,全部加起來也不過四十個左右?!? 李校長解釋道,“村里沒什么條件,加上我也只有兩個老師在教孩子,六個班級,只有兩位老師,教孩子們的時間十分有限,于老師身體不舒服,所以我想讓你們給一年級的小朋友們代兩天班?!? 因?yàn)槔蠋焽?yán)重緊缺,大部分的時間都是布置作業(yè)給孩子們自己寫,然后批改。 不過幸好學(xué)生人數(shù)很少,也不至于騰不出手。 李校長為了孩子們當(dāng)然有自己的考慮,騰不開時間是另一回事,這個選擇,還是昨天晚上節(jié)目組突發(fā)奇想來找他商議的。 一開始他為了孩子們還不同意,直到導(dǎo)演一句話說服了他,“這些孩子非富即貴,受過高等教育的他們,就算是愚笨,又能差到哪去呢?” 他想了想,也有道理,還去問了村里人對這些孩子們的看法,出乎意料的都是好評,什么踏實(shí)啦,活潑啦,積極啦…… 尤其是那個紅頭發(fā)的小姑娘,獲得了村里四十歲至七八十歲婦女老人的高度認(rèn)可。 從頭發(fā)絲夸到走路方式,只有想不到的,沒有她們夸不出來的。 李校長這才松了口,決定相信這些孩子們。 第(1/3)頁