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    “但若不清善惡，心當(dāng)有疑，再尋根本，明斷是非，然，明者不辨善惡，獨(dú)善其身，推于他人，此為保身之策；但若身處其位，需斷善惡，亦要三思而后行。”

    常山聽的入迷，然而另外三位師兄妹卻是聽的有些糊涂。

    一來是因?yàn)樗麄內(nèi)瞬]有在讀書上琢磨太多，常山本身想的就有許多，當(dāng)初讀道經(jīng)的時(shí)候就時(shí)不時(shí)琢磨一下書中的道理，如今聽起來雖有些吃力，但卻能夠明白其中的根本道理。

    陳長(zhǎng)生便這般一直講下去。

    商陸心中有不解的地方，而且他總覺得先生有些地方說的不對(duì)。

    這與他在道經(jīng)中所見的大義背道而馳。

    大先生講的東西，幾乎都在說著這個(gè)世道黑暗的一面，那些令人反感，卻又真真實(shí)實(shí)存在的東西。

    在商陸的道理里，他的善惡來自于拳頭，在玄參的道理里，他的善惡則是來自于一個(gè)義字。

    而小師妹紫蘇的道理，卻是來自于三位師兄，師兄說什么便是什么。

    陳長(zhǎng)生只將他知曉的一并都說了出來。

    他也不希望面前的幾個(gè)人能理解，只是希望有朝一日當(dāng)他們遇到什么事的時(shí)候能想他曾說過的話。

    太陽逐漸西移，正午的烈陽也慢慢散去，林間吹來的風(fēng)也涼爽了許多。

    山澗的蟲鳴伴隨著那涼亭中先生的教書聲，這一刻道觀里是尤為寧靜的。

    黃昏之際。

    玄黃提著一小袋黃豆，拿著一顆桃子回了山。

    進(jìn)了道觀之中就聽到后院里傳來的聲音。

    他進(jìn)門之后先將黃豆跟桃子放下，接著便緩步走向了后院。

    玄黃見先生正在講著道理，也不忍打擾，便駐足在此，陪那四個(gè)弟子一同聽下去。

    “有人以書中之學(xué)問治天下，卻不知天下皆苦，紙上談兵雖易，但真正實(shí)行起來，卻是難上加難，做人做事，需知實(shí)踐，而且出口則來，人無貴賤之分，并不是道理明白的多，就覺得高人一等。”

    “例言，若有一日某地旱災(zāi)，顆粒無收，你若身為朝廷官員，當(dāng)救濟(jì)災(zāi)民，朝廷分撥糧食，卻因?yàn)?zāi)民眾多，糧食明顯不夠，現(xiàn)有一物則可代替，糠麩為牲口之食，但一斤糧食卻可換三斤糠麩，若用糠麩，則受人唾棄，但災(zāi)民食之依然可以填飽肚子，若是你，你如何選？是選糧食，還是糠麩？”

    “若身處其位，當(dāng)思其責(zé)，莫要在乎外人言論，糠麩可多救數(shù)人，人命為重，當(dāng)選糠麩。”


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