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    糖寶并沒有發(fā)現(xiàn)，只是忙著找?guī)褪帧?

    （前面那只紅色的鳥，鳥，漂亮的鳥，你別飛那么快啊，是我在跟你說話，沒錯，就是我，我這個人！）

    紅色小鳥驚恐轉(zhuǎn)頭，站在樹杈上盯著糖寶:！！！

    （你一個人類竟然可以和我交流？你好厲害啊，你居然聽懂的我們鳥兒說話，那你可不可以去跟校長說一下，學(xué)校做的鳥巢不防水還臭啊，我們實在是受不了的，那個鳥巢我們想要木頭做的，不想要鐵皮的，可以嗎可以嗎？）

    紅色小鳥跳起來，激動得險些摔下樹去。

    它們之前自己也去反應(yīng)過了，沖校長辦公室扔蟲子啊，扔樹枝啊，讓他們感受一下住在臭烘烘的屋里是什么感覺，這樣就能想到它們了吧。

    應(yīng)該很好聯(lián)想吧。

    誰知道那群愚蠢的人類還罵他們，最后放殺蟲劑。

    太可怕了，那味道更難聞。

    聞了會掉毛！

    糖寶聽完它的心聲，差點沒憋住笑，這也太夸張了，確實“很好”理解。

    主要是一般人他確實也很難理解得了。

    （當然可以，不過你也要幫我一個忙，可以嗎？）糖寶靠在樹上，看著樹上，在遠處的藤野木子看著，就是糖寶在發(fā)呆。

    望著一棵樹發(fā)呆。

    藤野木子：不理解，但尊重！

    （可以可以，太可，可以了，我們所有鳥都可以幫你忙，可愛的小孩子你說吧！想吃棒棒糖還是吃棉花糖，學(xué)校里有賣的我們?nèi)ソo你搶！喲嚯！）

    糖寶：！！！

    搶？！

    （不不不，不要搶，我是想讓大家?guī)臀覀冏⒁庖幌挛覀冏〉乃奚針怯惺裁床粚诺牡胤剑驗樽蛱焱砩稀?

    糖寶一頓解釋，紅色的鳥兒終于懂了，直接答應(yīng)下來，互相承諾之后，就各做各的事情去了。
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