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    第二節是毛熊語課，卡戴莎老師的穿著依舊大膽奔放，一雙大長腿讓諸多同學不知道該看哪里。

    不得不說，俄語確實很難學習，眾人學了半年了，大部分同學才僅僅入門。

    徐福貴好一點兒，畢竟記憶力強悍，靠著死記硬背和多說多聽，已經可以用毛熊語進行基礎交流。

    卡戴莎老師曾經在班上直言：“徐福貴同學的俄語已經學的很不錯，我教不了什么，單詞和句子可以繼續積累，但是想要再提升的話，只能去毛熊生活一段時間。”

    徐福貴當時汗顏不已，他真沒覺得自己的毛熊語有多好，至于為了提升自己的語言能力就去毛熊跑一趟，他認為完全沒這個必要。

    老實說，他都不知道學習毛熊語的意義何在，畢竟他以后出國的機會估計很渺茫。

    難道是因為后面幾年會有很多毛熊專家來幫助新兔進行建設，所以他們需要學習毛熊語來進行交流？

    好像還真是這個原因，畢竟不能指望每個毛熊專家都會漢語吧？

    那實在太強人所難，別人遠來是客，我們作為東道主，自然要好好招待，學習毛熊語也是刻不容緩的事情。

    再說了，學會了毛熊語，不僅能和這些專家交流，還能看毛熊書籍，學習毛熊的優秀文化，何樂而不為呢。

    毛熊語課徐福貴依舊學的很認真，特別是想通這門課的用意以后，在課后會找卡戴莎老師要更多的學習資料，偶爾還會拉著卡戴莎老師用毛熊語交流。

    當然，他自己一個人肯定是不敢羊入虎口的，一般都是拉著另外三個好兄弟一起去學。

    其他人總是嫉妒他們四人的成績，牢牢壓在他們上面，讓他們喘息不得。

    可他們也不看看，徐福貴四人平時的學習有多努力，很少有放縱自己的時候。

    平時哪怕去省里開會，他們也會隨身帶一本書，有事沒事就拿出來看看，如此一來，成績能不好嗎。

    下午只有一節課，那就是建設管理，剩下的時間由同學們自己安排，四人自然鉆進了圖書室，埋頭苦學。

    而這樣的生活，在這段時間里成為了他們的常態.

    (本章完)


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