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    第三場終于來了。（簡單，不湊數）

    五篇策論：“從安國全軍之道論治國之策”            “國富論”        “民勤于田，尤困，何解？”

    “正世風以復古道，何解？”                “異族窺邊，有何長久之策？”

    前兩篇還好，就是正常的議論文，只要觀點正確，相關論證明確，思路清晰，一般不會有大的偏差。后面的三篇就難了，一考民政，管理百姓，二考治理地方，宣揚民風，三考大視野，關乎國家民族之大義。

    袁?；税胩斓臅r間思考，一直在紙上比比劃劃，想著怎么才能把自家的思路寫清楚。

    簡單吃完中飯，午休了一會，袁睿開始動筆。

    對于治國之策，他的觀點是，要想國家安定，首先要統一思想，要讓所有的官員、生意人還有農民，都要知道國家安定的意義所在。

    再就是，想要國家安定，就要保護國家的安全，維護所有國民的利益不受傷害。

    對于軍隊建設，他的觀點首先是，軍人要知曉報效國家的本質，只有國家安定，才能讓自家幸福。

    也同時提出，要讓軍人沒有后顧之憂，確保將士在外用命，家中平安。

    接下來引出第二篇，不斷發展國家的經濟，要讓老百姓富裕起來，多開墾荒田，多打糧食，多生產生活物資，只有社會層面上有越來越多的物資，國家才能更加強大。

    第三篇，要想讓百姓富裕起來，就要讓百姓不能光顧著種田，還要想著怎么種田，怎么才能讓田地產出更多的東西。

    第四篇，他倡導要樹立榜樣，加強官府獎勵，減輕賦稅......

    他不知道這個題目是誰出的，但是他的理解就是這樣，也就按照自己的思路慢慢的書寫。

    剛剛寫完第四篇，天就黑了下來，他伸伸懶腰，看著自己寫完的文章，感覺要修改才可以，要是完全按照自己的這種寫法，別說中了，考官不給自己定罪就不錯了。

    吃完晚飯，他一下子點了兩支蠟燭，開始修改，特別一些措辭不是很合適的地方，是他關注最多的，這一全神的投進去，直到蠟燭快燃完了，他才意識到已經很晚了。

    第二天早上起來，簡單洗了一把臉，吃了兩口，他就趕緊把昨天的四篇策論先謄抄出來。原本想著時間還多，這一耽誤，今天能抄完這些就不錯了。

    果然，直到天黑，他才剛剛把昨天的策論正式的謄抄完畢，算是完了一大半。

    袁睿累了，不太想寫了，明天就是最后一天，晚上就可以回家了，一些留下的蔬果能吃的幾乎都被他吃了，僅僅留了一點干糧留在明天中午。

    最后一天，看著最后一道策論，他明白時間確實不多，直接寫會更好。

    他把西北的穆勒、北面的花刺，東北的赤金，東海的矮鬼，南邊的南趾這五大敵寇統稱為五邊，針對他們每家的情況進行了分析，同時提出了自己的思考。

    當然這些，都是后世很多專家長時間分析研究的成果，放在現在不曉得超前好多。
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