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    “不好意思啊，早上發生點事情。”

    “不愧是c級導師，連一個正確的理由都不明說，怕是連理由都還沒想好吧？”

    真是尖酸刻薄的嘲諷呢。

    蕪相當無奈的看著男學生，昨天并沒有注意這位男同學，今天這樣仔細一看，似乎長得很普通呢。

    聲線略顯低沉，說話速度慢條斯理，平穩的語氣讓人不容易感到到真實的情緒。帶有一副粗框眼鏡，湛藍的斜劉海柔順的遮住了右眼，卻藏不住對自己的排擠感。

    這名同學似乎是個學霸呢，因為在他的桌面上擺滿了各式各樣的書籍，全都是一些艱澀難懂的魔導書。

    不過這不是廢話嗎？這間學院可是埃利爾的第一志愿，要說學霸的話這間學院的每個學生其實都是學霸啊。

    這一路趕來雖然沒有特別喘，但渾身的汗水可是讓自己有點煩躁。蕪擦拭著額間的汗水，好奇的問道：

    “那么寒暄也就到此為止了，我就先問問昨天我留下的問題是否有人知道答案了？”

    問題丟出的一瞬間，一樣的男學生立即舉了手，臉神上表現著按耐不住的得意。

    果然是他呢！

    “來——，請說吧。”

    男學生相當傲慢的推著鏡框并站起身，語氣依舊慢條斯理地回道：

    “首先，我得承認，你的確有點能力，能夠知道我所不知道的魔法，這點我得替你拍拍手。”

    “過獎過獎。”

    蕪靦腆的笑著，以憨笑的神情回應著男學生的無禮語氣與用詞。

    這口氣還真不應該是學生對老師說的呢。不過自己本來就不在乎學生對自己的態度，面對這種傲慢無禮的人，自己也就姑且不管了吧。

    “那么，就請你說說看，我昨天所施展的魔法名稱與完整方式吧。”

    “哼，所謂魔法是透過某種媒介的暗示來達成的，而這種媒介非常多，比如說吟唱、小動作、想像甚至依靠著道具。而你昨天對我們施展的則是軍隊審問時常用的‘禁言術’。這道魔法難度并不高，可以隨意以某個媒介觸發，而你昨天正是靠著‘拍桌聲’借此啟動這項魔法，我說得應該沒錯吧？”

    這一番胸有成竹的解釋令蕪訝異的點著頭，不過訝異的神情卻沒有更多的變化。

    男學生一副肯定答對的神情傲慢的坐回座位上，等待著蕪自行公布最后結果。

    不過蕪只是微微一笑，并沒有當即認可男學生的答案，而是向在座其他同學詢問道：

    “還有沒有人有其他答案？”

    全班鴉雀無聲，看來這應該是唯一的答案了。

    見答案僅此，蕪不免露出略顯失望的神情。

    不過這份情緒并沒有表現得很明顯，或著說只是一瞬間的情緒失控，蕪重拾笑容的看著男學生，好奇的問道：

    “請問你叫什么名子呢？”

    “我為什么要告訴一個即將離職的老師呢？”

    “的確，你是不需要告訴一個快要離職的老師。不過可惜的是，我完全不需要離職呢。”

    男學生當即聽出這弦外之音，他不解與憤恨地站起身并重重的拍擊桌面，以喝斥的聲量問道：

    “為什么？我說的有錯嗎？”

    “嗯——沒錯喔！你完美的詮釋著魔法的基本定義與對于‘禁言術’的認知，由此可知你對于魔法的熱忱與愛好，不偏不倚的表現在這番回答上呢。”

    “既然如此，答錯的原因是？”

    “原因很簡單，首先我先示范一下你所說的‘禁言術’吧！”

    與昨日一樣，蕪抬起右手并輕輕的拍打一聲桌面，清晰卻小聲的拍桌聲瞬間竄至整間偌大的教室，在場所有人聽得一清二楚。

    而眾學生開始試著講話，不過正如‘禁言術’的定義所說，在聽過這下拍桌聲后，便會在無意識間被植入‘禁言術’的束縛，進而發不出一點聲音。

    男學生也不意外的發不出聲音，在確認過狀況后，他仍然不解的看向站在講臺前的蕪，聳著肩向他詢問著自己的錯誤。

    然而，聰穎的男學生卻沒注意到一件事情。

    身為施術者的蕪，他本人同樣也聽到了拍桌聲，也就是說，他也陷入了自己所施展的“禁言術”之中，發不出半點聲音。

    蕪露出了“我也沒辦法”的表情回應著男同學的震驚，不斷的動著唇齒試圖與男學生說話，然而因為“禁言術”的緣故，蕪同樣也發不出聲音。

    但這與昨日的蕪完全不一樣，因為在全班同學都被禁言的情況下，蕪仍能保持聲音的狀態。

    緊接著，男學生也想起蕪能夠指定幾名學生不受禁言的影響，而那些未受到影響學生同樣的也聽到了拍桌聲，卻仍安然無恙。

    細思級恐的真相令男學生瞪大雙眼，失去了先前的傲慢。取而代之的則是滿滿的不解與戰敗的不甘。

    看見男學生那不可思議的神情，蕪也微微一笑，再次輕拍桌面解除了“禁言術”。

    “如何？知道自己錯在哪里了吧？”

    “你到底做了些什么……？”
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