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    升旗完緊接著就是第一節(jié)課了。

    英語老師早早就在教室里面等著了，學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)班級(jí)。

    英語老師寫著板書，然后回頭看了一下人數(shù)：“課代表，你去喊那些上廁所的同學(xué)快一點(diǎn)，今天的課程內(nèi)容比較多。”

    英語課代表認(rèn)命的去喊人了。

    全部人到齊了就是緊張的課程了。

    高三的課程每天都很緊張，這個(gè)班級(jí)一半以上都是年級(jí)前一百，所以下課的時(shí)候大多數(shù)人是在做試卷和看書，少部分人是在聊天打鬧。

    程茜一下課就去找安默辭，嘰里呱啦和他分享趣事，雖然安默辭不理她，但是她還是樂此不疲。

    南卿關(guān)注著那邊，可以確定程茜的努力安默辭是無動(dòng)于衷的。

    所以女主根本不是靠話嘮打動(dòng)男配的。

    “二二，你知道病嬌喜歡什么女孩子嗎？”

    “什么女孩子？”二二搭話道。

    “病嬌喜歡好看的像娃娃一樣的女孩子，還有乖巧聽話懂事。”

    這基本上是大多數(shù)病嬌的喜好。

    程茜的性格顯然不是病嬌的愛好，病嬌不喜大大咧咧身邊有很多朋友的人。

    但是程茜長(zhǎng)的很好看，這是病嬌的愛。

    二二覺得有道理：“你沒有女主好看誒，但是你長(zhǎng)的懂事乖巧性格也......你性格才不乖。”

    “那我乖巧起來呀，順便給你賺一波人設(shè)積分。”

    符合人設(shè)也可以有積分的，還有完成一項(xiàng)拯救男配的任務(wù)也是有大把積分的。

    二二整理了一下自己的衣服，饒有興趣的點(diǎn)頭：“好啊。”

    上課了，程茜無功而返，她說的口干舌燥了安默辭就像是啞巴一樣根本不理她。

    但是她知道，這個(gè)男生不是啞巴，他只是沒有朋友太孤僻了才會(huì)這樣的。

    這種人太有挑戰(zhàn)性了，越是不理人程茜越戰(zhàn)越勇，她一定要成為安默辭的朋友，就沒有她程茜交不到的朋友！

    程茜回座位了。

    她同桌扯了一下她袖子：“程茜，你去理那個(gè)安默辭干什么，小心他打人。”

    “我又沒有得罪他，他不會(huì)無緣無故打我的，還有不要把安默辭想的那么壞嘛，我感覺他成績(jī)那么好腦袋肯定很聰明的，我想和這種學(xué)霸做朋友。”

    “班上學(xué)霸那么多你為什么非要去招惹安默辭呢，他很少說話的，聽說就是因?yàn)榇蛉瞬呸D(zhuǎn)學(xué)來的，開學(xué)到現(xiàn)在都基本上沒有聽他說過幾句話，感覺他有心理疾病，你還是不要去招惹的好。”

    程茜不聽。
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