第(1/3)頁

    之前的《黃石靈決》，已經分等級傳授給了華夏的士兵。

    并且有華夏的各種屬性加持在。

    在部隊里推廣開不是什么難事。

    屬于是全面的取得了基本成效！

    現在再配上《六脈靈劍》，那華夏所有士兵的戰斗力必將大幅度上升！

    如果說之前修煉《黃石靈決》，是在磨一把劍。

    那么此時搭配《六脈靈劍》。

    就是將磨好的劍刺出去！

    西南段氏將六脈劍當作寶。

    但夏宇可沒有。

    有千倍暴擊這樣逆天的天賦在。

    往后只會有更厲害的靈技。

    而且目前夏宇的處境是：九州大陸建國契機在即，秘境內大批怪物準備攻擊營地。

    將《六脈靈劍》傳授下去，能提高士兵的實力。

    總體來說，對他百利而無一害。

    “再說了，這些士兵總將修煉出來的內勁附著在武器上使用，也不是個長久之計。”

    聽夏宇說完。

    張良點頭表示同意，而且還提出了自己的見解。

    “領主大人，良認為，這六脈靈劍還是如同《黃石靈決》般，分批分層次傳授！”

    “一方面這靈技整體比較深奧，分層教學有助于士兵們理解。”

    “另一方面，能避免靈技的外流。”

    “而且還可以將這靈技的后幾層封鎖，讓士兵們用戰功兌換，如此一來，能讓士兵有點盼頭，增加士氣和領地認同感！”

    夏宇點頭道：

    “合情合理，戰功兌換，很好的想法，就如子房說的這般下去運行吧！”

    張良拱手，告退。

    稍后，夏宇也走出了營帳。

    他在營帳內也沒什么事情做。

    就想著出來視察一下。

    而且教學六脈靈劍，不可能把全部士兵叫去開大會。

    具體模式，還是層層遞進。

    夏宇傳授給張良，張良傳授給各部隊統領，各統領傳給大隊長，大隊長傳給小隊長，小隊長傳給隊員！

    而且各統領也是分批去找張良學習。

    因為營地還有許多事情要處理。

    現如今，在領地外圍搭建防御工事，是最大的任務。

    畢竟是攻防戰。

    防御還是要做一做的。

    身后帶著兩個侍衛，腰間別著列王之劍。

    夏宇開始視察外圍的搭建任務。

    一路上，士兵們看到夏宇的到來，都會停下手中的事務。

    敬禮問好。

    夏宇也點頭回禮。
    第(1/3)頁