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    看著老支書的背影，宋蘭月心里感動，“韓摯，這是老支書替我們擋著了?！?

    韓摯點頭，看向老支書并不高大的背影，充滿敬佩，“老支書是好人，是個好干部?！?

    宋蘭月看向韓摯，語氣真誠，“所以咱們要發(fā)揮聰明才智，讓宋家村更好，讓老支書得到更多榮耀。”

    韓摯點頭，這一刻，他在宋家村有了歸屬感。

    “好，上次從部隊的廢棄倉庫里，弄來的很多零部件沒用完，我想辦法弄個抽水機?！?

    宋蘭月笑笑，“咱們村至今沒通電，咱們是不是想想辦法讓咱們村盡快通電?！?

    韓摯詫異，不過覺得有道理，“蘭月，你這個建議很好。我覺得操作得當，我決定寫一篇通訊稿，爭取在省級以上的報紙上刊登?！?

    “到時候老支書拿著報紙，到縣里活動，通電的事情，說不定就能成功?！?

    宋蘭月看向韓摯，“韓摯，你高中畢業(yè)，有文化，你寫?！?

    韓摯點頭，“好，我寫，到時候給老支書看看聽聽，然后咱們就郵寄?！?

    “沒有電，黑燈瞎火的，尤其是養(yǎng)豬場那邊，太需要電了?！?

    宋蘭月和韓摯一邊走一邊商量著一步步改變宋家村，達成老支書的愿望。

    且說老支書來到了宋家村小學，這是他親自跑下來的經(jīng)費，在宋家村建立的小學。

    這些都是他帶著村民一點一點蓋起來的，投入了大量心血。

    老支書深知不識字，沒有文化的苦，所以他竭盡所能想讓子孫后代能夠識字，能夠讀書。

    正因為宋家村有了小學，相隔好幾里遠的幾個村子小孩都來這邊上學，不用去更遠的地方。

    老支書來到宋家村小學，并沒有看到宋四剛。

    他并沒有刻意找誰，而是叫了楊校長，一起悄悄地從教室的后面，聽老師們講課，看學生有沒有認真聽課。

    大部分的老師很負責，孩子學得也認真。

    當他來到竇曉晨所在的教室后面，聽到竇曉晨并沒有講課，而是在貶低班級里的學生。

    “宋四剛，你爸是罪犯，你大哥二哥是勞改犯，你不好好學習，你不聽話，早晚也是蹲監(jiān)獄的料。”

    宋四剛小聲說：“老師，我沒有不聽話，我在仔細聽講呢！只是你剛剛給我出的題，還沒教，我不會?！?
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