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    卡夫洛看了這些信息開口，“還有的呢，除了這些就沒有了嗎？”

    “沒有了。”

    旦肯搖搖頭。

    “沒了？”

    卡夫洛又看向費奇，問他，“這是你們查了一天的結果？”

    費奇低頭解釋，“是的，關于他的消息非常少，只有零碎的片段，這些我們都是花了很長時間整理出來的。”

    “而且最奇怪的是他本人和家庭的直接信息在網上都查不到。”

    “什么？”

    “網上都查不到？”

    卡夫洛驚訝的瞪大眼睛，細品，“這就有問題了。”

    “是的，問題就在這里。”

    “按理說他做了那么多事情，會有很多關于他的報道或者專題。”

    費奇表示不解。

    “肯定是故意不讓人看的。”

    卡夫洛想了想肯定的回答，“等其他人回來再說，看看他們查到了什么。”

    “現在我們來看看幼兒園的情況，我一天摸索了三遍，基本上可以確定從哪個地方進入，哪個地方動手和撤退。”

    “先把幼兒園的平面圖找出來，我來講解。”

    “好。”

    旦肯找出平面圖，卡夫洛開始在圖上標記。

    “這里是學校入口，這里是學校后門……”

    “今晚我們就進入里面去守著，人員等會再決定……”

    “好，情況和計劃我都說完了，有沒有不同的意見？”

    卡夫洛看向眾人。

    “沒有。”

    “沒有。”

    “行，那就按這個計劃行動。”

    卡夫洛看看時間，“給兄弟們打給電話問問情況。”


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