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    除了文小滿他們三個以及今年才來學校的新生之外，其他的同學大都不是第一次聽麥肯教授的大課了。

    所以當麥肯教授的文檔剛打開的瞬間，已經有幾位很熟悉這個選人套路和這個公共教室的同學喊出了第一個坐標，“三排第九個！”

    “下一個是六排第二個！”

    麥肯教授對于這樣的速度自然是非常滿意的，笑著揮了揮手，“好了，就提醒到這里，下一位同學自己做好準備。來，第一位幸運兒，請開始吧。”

    文小滿很快就發現，自己正好是坐在第六個單詞所代表的座位上的，而且第四個單詞并沒有座位能對應上，所以自己就是第五位發言的同學。

    “小滿，有你耶！”卓宇君比文小滿自己還要興奮一些。

    “嗯！謝謝，我這次確實比較幸運。”文小滿從來都不會把幸運當成是自己應得的。

    前面幾位同學很快就分享結束了，文小滿自覺地站了起來，開始分享自己這次上大課的心得：

    “……‘地球村’已經不是一個概念，而是成為了現實。不同文化之間的碰撞和交流會產生不同的絢爛的化學反應，但是也必然會產生難以調和的摩擦……語言從來都是公平的，是沒有立場的，但是使用語言的人有，所以我們作為幾種不同語言的使用者以及幫助交流完成的傳達者，首先就是要學會‘尊重’……正如教授您剛才所說的‘巴別塔再一次建立，我們要晚一點讓上帝知道’……我的分享就到這里，謝謝。”

    麥肯教授微笑著聳了聳肩，“說得不錯，優秀的華國女孩兒。”

    然后點頭示意下一位同學繼續分享。

    時間一分一秒過去，排在后面的同學時不時地看一看手表，就怕還沒有輪到自己的時候就下課了。

    文小滿坐下之后，就繼續聽別的同學分享的內容了，沒有再去數下一位到底是誰，反正對于她來說，無論是誰，是哪個國家的哪位同學，都能讓她從不同的角度去看待這個世界。

    或許這就是翻譯司送他們來國外交換的目的之一吧，讓他們以學生的身份走進不同的文化，以后在翻譯場上才能更加知彼知己。除此之外，還能讓他們的視角更加國際化。

    文小滿正暢游在國際化交流分享的河流里，猛然聽見一個不那么討喜的聲音——輪到威廉起來發言了。
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