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    孫芳華不是個多嘴的人，但是文小滿通過她的性格還有對自我的認知等等各個方面都能大概推測出孫父孫母是個什么性格的人。

    孫芳華一直想讀大學的時候學漢語言文學，她很喜歡文字，利用做卷子的休息時間看了很多很多的文學著作；她駕馭文字的能力也很好，感情充沛，靈氣逼人，不像文小滿大多都是技巧，語文老師經常把她的作文當作是范文。

    她還給每一個好朋友寫了一首姓名藏頭詩，文小滿一個人有兩首。

    可是這些在她父母眼中又算是什么呢？

    微不足道的、浪費時間的、沒有什么作用的、耽誤學習的玩意兒罷了！

    文小滿拉著田朵爾從人群里鉆出來，“走，去你的新教室。”

    田朵爾雖然平時沒怎么和孫芳華接觸，但是一直挺喜歡這個善良溫婉的女孩子的，現在知道她或許遇到了什么困難，也是非常擔憂。

    兩人來到高中部中間那棟樓，直接上到了三樓，來到高二理科三班的教室里。

    一進教室，就看到孫芳華一個人坐在最后排的角落里，手里拿著一支筆在紙上寫寫畫畫著，與喧鬧的教室格格不入。

    文小滿和田朵爾直接走到她的前桌坐下，轉過身來，趴在她的桌子上。

    孫芳華看到是這兩人，微微笑了笑，“好久不見。”

    文小滿湊近看著孫芳華，才發現她比上學期又瘦了一些，本來就很瘦的小身板現在連手上的青筋都能看得一清二楚。

    文小滿開口說道，“好久不見，你還好嗎？”

    孫芳華又笑了笑，“還行，就這樣。”

    田朵爾問她，“要不我們去找老師說說吧？現在還沒有上新課，按道理來說換到文科班去也不是不可以。”

    在來教室的路上，文小滿簡單跟田朵爾說了一下孫芳華的情況。

    田朵爾一路上都義憤填膺，恨不得沖到教務處去改回來。

    孫芳華搖了搖頭，“謝謝你們，不過沒有用的。”

    文小滿知道現在要改或許不難，難的是她爸媽根本不會接受這個結果，到時候來學校里跑幾次，再有耐心的老師都會勸孫芳華讀理科去了。
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