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    當(dāng)時(shí)的鎮(zhèn)初中每個(gè)年級(jí)只有四個(gè)班，初三的時(shí)候文慧敏被分到了二班，彭興華在一班。

    文慧敏的教室正好在彭興華的樓上。

    彭興華的父親彭仕國(guó)就是初三一班的班主任兼一班和二班的數(shù)學(xué)老師。

    彭仕國(guó)是一個(gè)極其嚴(yán)厲的老師，嚴(yán)厲到有些極端。

    比如上他的課必須提前五分鐘進(jìn)教室，超時(shí)間了就必須站在教室后面聽課；課桌上除了課本和一支鋼筆一個(gè)演草本其他什么也不可以放，放了就直接扔掉；課堂上他提出的問(wèn)題，如果沒(méi)有舉手，要被批評(píng)，如果舉手了沒(méi)有回答正確就更是觸了他的逆鱗，踢桌子都還算是輕的；在他班里班干部也不好當(dāng)，別的同學(xué)做錯(cuò)事都會(huì)被連坐。

    成績(jī)好的學(xué)生害怕被點(diǎn)名，成績(jī)差點(diǎn)的學(xué)生就更加不敢造次，人人自危。

    文慧敏一度覺得他是有躁郁癥，很容易就狂躁起來(lái)了。據(jù)說(shuō)他的前妻就是受不了他這個(gè)樣子跟他離婚的。

    但是這樣的老師，在當(dāng)時(shí)，是極度受家長(zhǎng)歡迎的。

    只因?yàn)榕硎藝?guó)帶出來(lái)的班紀(jì)律最好，成績(jī)也最優(yōu)秀，還有很多家長(zhǎng)分班前會(huì)打聽他教哪個(gè)班，然后托關(guān)系把自己小孩塞進(jìn)去，全然不管孩子在這個(gè)班級(jí)里遭受了什么。

    再后來(lái)，文慧敏和彭興華在一起之后，才知道他們畢業(yè)后沒(méi)過(guò)幾年，彭仕國(guó)就被家長(zhǎng)舉報(bào)了，后面就沒(méi)有教書了。

    彭興華在上大學(xué)之后就和彭仕國(guó)斷絕了父子關(guān)系，文慧敏也就一直沒(méi)有再見到過(guò)這個(gè)她名義上的公公了。

    彭仕國(guó)對(duì)班上的學(xué)生都那么嚴(yán)厲，更遑論他自己的親生兒子。

    他對(duì)彭興華動(dòng)輒拳打腳踢，稍不如意還會(huì)扇耳光，打的時(shí)候就在班級(jí)旁邊的辦公室里，辦公室的門還特意敞開著。

    初三這棟樓是原來(lái)的老實(shí)驗(yàn)樓，學(xué)校為了初三學(xué)生能有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，就把初三四個(gè)班都搬到這邊來(lái)了，一層樓一個(gè)班，一個(gè)班旁邊一個(gè)班主任的辦公室。

    文慧敏當(dāng)時(shí)自顧不暇，自然不會(huì)主動(dòng)去認(rèn)識(shí)彭興華，只是和同學(xué)說(shuō)起數(shù)學(xué)老師的兒子的時(shí)候，覺得他實(shí)在是過(guò)得很辛苦。

    對(duì)別班的學(xué)生，彭仕國(guó)要“溫柔”很多，從來(lái)沒(méi)有在二班“折磨”過(guò)學(xué)生，只不過(guò)彭仕國(guó)一直威名在外，二班的學(xué)生自然也被“鎮(zhèn)壓”得服服帖帖。

    當(dāng)時(shí)文慧敏是數(shù)學(xué)課代表，幾乎每天都會(huì)到樓下彭仕國(guó)的辦公室交作業(yè)本。一周也就有那么兩三次會(huì)碰到彭仕國(guó)在“教育”彭興華。
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