第(1/3)頁 進(jìn)門之后,羅云天順手把教室前門關(guān)上,并且命令道:“把教室后門也關(guān)上?!? 僅僅憑借一個(gè)關(guān)門的動(dòng)作, 就已經(jīng)讓全班人的腿開始哆嗦了, 現(xiàn)在的5班,完全成為了一個(gè)獨(dú)立的空間。 砰! 茶杯重重的摔在了講桌上, 不少同學(xué)被這突如其來的聲音,嚇了一跳。 羅云天一言不發(fā),不斷掃視著全班的每一個(gè)角落, 所有同學(xué)都宛如鴕鳥一般, 急忙閃躲,避免與羅云天的視線交互。 方沐留意到楚姍姍在書桌下,不斷的用手掌摩擦著自己的大腿。 “這時(shí)候,你還摸自己大腿玩?” 看著方沐送過來的小字條,楚姍姍大羞,快速在字條上寫著, “大哥,我是在擦手心里毛出來的汗!” 不過多虧了方沐的打岔,讓楚姍姍的緊張感消除很多。 初中時(shí)期,如果某一課成績(jī)不好,那么對(duì)應(yīng)的課代表心理也會(huì)承受很大的壓力,好像自己辜負(fù)了老師殷切的期望一樣。 楚姍姍就是典型例子。 巨大的壓迫感,讓所有人的心里都沉甸甸的,好像自己犯了什么滔天大罪一樣。 羅云天忽然嘴角一扯, 原本看起來暖洋洋的笑容,此時(shí)也顯得如此陰冷, 忽然,笑意驟然消失,大罵道:“我?guī)Я诉@么多班,就沒有過像你們一樣的學(xué)生!” “來,我問問你們,考試期間發(fā)現(xiàn)這張?jiān)嚲硎瞧谀┰嚲淼模e手!” 被震懾的同學(xué)們,開始小心翼翼的伸手示意。 “嗯?就這么幾個(gè)人發(fā)現(xiàn)么!講題的時(shí)候,是不是都沒聽??!” 一聲冷笑,極其滲人。 察覺到羅云天語氣中的憤怒,那些猶豫的同學(xué),立即高舉雙手,示意自己也清楚。 淡淡道,“那看來都發(fā)現(xiàn)了,” 只不過語氣忽然一轉(zhuǎn),怒斥著:“發(fā)現(xiàn)了還考成這個(gè)嘛樣!” 這一刻, 怒火更盛! 部分同學(xué)的臉上表情極其復(fù)雜,他們哪里知道成年人的套路,這壓根就不是a或b之間的選擇題! 這題, 無解! “同樣的試卷,同樣的順序,大家竟然能考出這樣的分?jǐn)?shù),老師很欣慰,欣慰?。 ? 第(1/3)頁