第(1/3)頁(yè) 人類(lèi)的悲歡并不相同。 錢(qián)長(zhǎng)明和劉漢卿理解不了現(xiàn)在十幾歲的小孩子為何如此滄桑。 王世風(fēng)也無(wú)法理解社會(huì)和家長(zhǎng)的壓力轉(zhuǎn)嫁到這些孩子身上，為什么會(huì)迸發(fā)出如此強(qiáng)大的創(chuàng)造力。 為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁已經(jīng)阻止不了現(xiàn)在這些孩子的創(chuàng)造力了。 有一些甚至連王世風(fēng)用了學(xué)習(xí)卡，也學(xué)不明白的神秘言論。 比如這類(lèi)。 ‘一年只有四十五天，希望你永遠(yuǎn)聽(tīng)不懂這句話。（16歲）’ 這讓王世風(fēng)翻遍了從秦朝到現(xiàn)在所有的歷法，從黃帝歷開(kāi)始一直到授時(shí)歷，甚至連彝、傣、羌、藏四大歷法都查了個(gè)遍，也沒(méi)算明白，什么時(shí)代的歷法，一年只有四十五天。 還有：‘一個(gè)暑假，耳機(jī)壞了兩次，原因是進(jìn)水了，希望你永遠(yuǎn)聽(tīng)不懂這句話。（15歲半）’ 看完后讓王世風(fēng)一度懷疑，是不是這位小朋友腦子里的水從耳孔里流出來(lái)導(dǎo)致耳機(jī)進(jìn)水。 后面還有各種風(fēng)格的迷幻言論: ‘學(xué)校里，我低馬尾，素顏穿校服，不聽(tīng)課，抄作業(yè)，下課只會(huì)玩兒，即使你是老師，也別議論我。（13歲）’ 那你為什么要上學(xué)呢？老師這個(gè)職業(yè)就是管理你的啊。 ‘女孩們要記住，阿爾卑斯最甜，大白鼠奶糖最濃，不三家的水果最甜，扣扣糖最有嚼勁，希望女孩們永遠(yuǎn)不懂。（12歲）’ ‘爺爺說(shuō)不要嫁給戒了煙的男人，希望你永遠(yuǎn)不懂這句話。（14歲）’ ‘五點(diǎn)半放學(xué)，我可以等你到六點(diǎn)，七點(diǎn)八點(diǎn)，可是九點(diǎn)鐘放學(xué)，我等不到十點(diǎn)。（16歲）’ 為什么十點(diǎn)不行？是因?yàn)槭c(diǎn)要被家長(zhǎng)抓回去寫(xiě)作業(yè)了嗎？ 最最讓王世風(fēng)搞不懂的就是：‘晚上睡覺(jué)前在嘴里放一張紙巾，第二天紙巾會(huì)變紅，希望你永遠(yuǎn)不懂這句話。’ ？？？這是什么化學(xué)反應(yīng)嗎？ 您的口水是有毒啊？ 在收集這些材料的時(shí)候，感覺(jué)自己的文化水平實(shí)在太過(guò)有限，幾乎理解不了現(xiàn)在孩子們的腦回路。 所以最終得出結(jié)論。 為什么變成這個(gè)樣子？ 我不懂啊，我是真的不懂啊！ 王世風(fēng)不理解。 而且這不僅僅是語(yǔ)錄那么簡(jiǎn)單，甚至可以稱(chēng)之為‘文學(xué)’！ 這簡(jiǎn)直是試管嬰兒下山坡，經(jīng)歷比他爺都多。 從錢(qián)長(zhǎng)明和劉漢卿的反應(yīng)就能看出來(lái)，這兩位中年大叔，已經(jīng)徹底被這些孩子們的文筆所打動(dòng)。 “王老師，這些材料來(lái)源是？”錢(qián)長(zhǎng)明揉了揉眼睛，好奇的問(wèn)道。 “哦，甄軼潛伏在一些青少年的社交群里，待了一天，加了不少好友，從他們的朋友圈和空間中收集的，基本都是點(diǎn)贊過(guò)十萬(wàn)的經(jīng)典。”王世風(fēng)笑著說(shuō)道。 “好姑娘，辛苦你了，做實(shí)事就是要有這種不怕苦不怕累的精神，以后有機(jī)會(huì)，我讓我們臺(tái)的一線記者和你多多交流學(xué)習(xí)。”錢(qián)長(zhǎng)明感嘆道。 甄軼憨憨一笑，辛苦嗎？那些小朋友挺有意思的啊。 “從這些言論中，確實(shí)能夠反應(yīng)出很多問(wèn)題，華夏文明基因中以歌以詠志為核心，這些也算是其中一種，王老師，我能拷貝一份回去，讓學(xué)生們研究一下嗎？”劉漢卿正色道。 “額，劉教授也覺(jué)得這些有研究的價(jià)值？”王世風(fēng)微微挑眉，含蓄的問(wèn)道。 “雖然是幼子戲言，但是也肯定有跡可循，我們研究漢語(yǔ)，不止要通曉古語(yǔ)，更要了解今言。”劉漢卿沉聲道。 王世風(fēng)肅然起敬，拱了拱手“劉教授等下留個(gè)郵箱，我都打包給你。” “多謝王老師了，那我就坐享其成了。”劉漢卿笑了笑“王老師覺(jué)得這些問(wèn)題的根源是什么呢？青少年心理健康對(duì)我們文化延續(xù)是有絕對(duì)意義的。” “其實(shí)剛開(kāi)始我以為是作業(yè)留太少，后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)作業(yè)還真的挺多的，在應(yīng)付這么多繁雜的學(xué)業(yè)后，還能出現(xiàn)這么多問(wèn)題，除了說(shuō)明孩子們精力充沛外，更多的其實(shí)是家長(zhǎng)的問(wèn)題。”王世風(fēng)也正色道。 “家長(zhǎng)的問(wèn)題？”劉漢卿微微挑眉。 “劉教授應(yīng)該成家了吧。”王世風(fēng)問(wèn)道。 “嗯，有兩個(gè)孩子，大女兒今年大學(xué)畢業(yè)于青華大學(xué)，小兒子今年高二。”劉漢卿有些得意的說(shuō)道。 青華大學(xué)！ 王世風(fēng)眉頭一挑，不愧是大學(xué)教授，果然教育有方。 青華大學(xué)，全稱(chēng)是青春華麗女子大學(xué)，是夏國(guó)首屈一指的最頂尖女子高校，招生條件十分嚴(yán)苛，不只是從學(xué)習(xí)成績(jī)考慮，還有德智體美勞以及外貌也有要求。 能夠考進(jìn)這個(gè)學(xué)校，毫無(wú)疑問(wèn)是夏國(guó)最優(yōu)秀的女性，而且這所大學(xué)畢業(yè)的校友，在各個(gè)領(lǐng)域都有建樹(shù)，富豪榜上女富豪百分之七十都在這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的。 第(1/3)頁(yè)