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    看著他們的記者們都紛紛地發(fā)出疑問(wèn)。

    “請(qǐng)問(wèn)，這個(gè)晨光是不是有什么意思？”

    校長(zhǎng)笑著擺了擺手，示意他們先安靜一下。

    “關(guān)于晨光，的確是有含義。

    晨，就是我們的北一宸，他就像是早晨的陽(yáng)光一般，帶給我們希望。

    可能大家也有所耳聞，我們這所學(xué)校，先前的時(shí)候就是因?yàn)橛兴木栀?zèng)，所以才得以建成。

    之后他也會(huì)時(shí)常送一些孩子們需要的東西過(guò)來(lái)。

    雖然幾乎都是匿名，但是我們依舊都知道，這位默默付出的好心人就是北一宸先生。

    這一次，他在這里遇難，幸好老天垂憐，沒(méi)有發(fā)生不幸。

    他在自己的身體還沒(méi)有完全康復(fù)的情況之下，便又再次來(lái)到了這個(gè)山區(qū)，還再一次捐贈(zèng)那么多。

    對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，他就是那最耀眼的光，給與我們溫暖的光。

    他給與我們孩子的不僅僅是一座學(xué)校，而是一個(gè)希望，更是一個(gè)未來(lái)。”

    校長(zhǎng)說(shuō)完之后，下面響起了熱烈的掌聲。

    聽(tīng)見(jiàn)他這么說(shuō)著，北一宸也是滿滿地激動(dòng)。

    實(shí)在是沒(méi)有想到自己的行為能夠被說(shuō)的這般的高尚。

    儀式全部結(jié)束之后，北一宸在一旁看著那些孩子們追逐著嬉鬧著。

    好像校園的坍塌完全影響不到他們似的。

    突然，有一個(gè)小姑娘向著他的方向跑了過(guò)來(lái)，她笑嘻嘻地盯著他。

    “哥哥，你是光嗎？”

    北一宸笑著看著她，“那你覺(jué)得我是嗎？”

    “那么，哥哥，你是星星嗎？”

    北一宸看著小姑娘歪著個(gè)小腦袋，一臉可愛(ài)地問(wèn)著自己，不禁有些想笑。

    小姑娘盯著他繼續(xù)問(wèn)道：“哥哥，你會(huì)唱歌嗎？”

    這下子北一宸點(diǎn)著頭，“嗯，我會(huì)啊。”

    小姑娘開(kāi)心地拍著手跳了起來(lái)，“哥哥，那你能給我們唱個(gè)歌嗎？”

    北一宸站起身，微笑著彎腰摸著她的腦袋，點(diǎn)著頭道：“當(dāng)然啊，那你們想聽(tīng)什么歌呢？”

    小姑娘將所有的小伙伴招呼了過(guò)來(lái)，隨后笑嘻嘻地說(shuō)道：“我的女孩。”

    聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)的這個(gè)，北一宸先是一驚，沒(méi)想到他們竟然會(huì)知道這個(gè)歌。

    好像這么久以來(lái)，第一次有些期盼著唱這首歌。

    “你是那月光，前方的路我不再彷徨

    你是那陽(yáng)光，時(shí)刻都溫暖著我心房

    ......”

    他一邊唱著的時(shí)候，下面的那些孩子紛紛跟著一起唱著。

    這一點(diǎn)是北一宸完全沒(méi)有想象到的。

    當(dāng)一首歌結(jié)束之后，小姑娘開(kāi)心地跑到他的身旁，一下子就抱住了他的雙腿，昂著個(gè)小腦袋對(duì)他眨著眼睛。

    “哥哥，你知道這個(gè)歌是誰(shuí)唱的嗎？是不是光唱的？”

    原來(lái)他們根本都不知道這首歌是自己的。

    北一宸卻并沒(méi)有覺(jué)得不開(kāi)心，只是覺(jué)得有些好奇。

    他緩緩地蹲下身，摸著她的腦袋，“妹妹，你能告訴我，你們是怎么會(huì)唱這首歌的呀？”
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