第(2/3)頁

    萌萌噠的小朋友，拿著殺傷力巨大的暗器，用可愛稚嫩地聲音，給你詳細講解此物用法，冷靜地告訴你，此物可隨時暗殺他人，是一種什么樣的體驗？

    林知皇好半晌，才找回自己的聲音，問：“鹿兒，這東西是你自己掌案鍛造的？”

    “是！這段時間，小叔在木工坊忙著木作水車和水磨坊，鹿兒沒事干，想到爹爹與祖父此前慘死，皆是因為自身無自保之力的緣故，于是，鹿兒就想造一物自保！”

    王鹿一臉求表揚的模樣，繼續(xù)稚聲道：“所以鹿兒自己掌案，鍛造出了這‘腕扣’，林世叔不必擔心，鹿兒已經(jīng)試過此物，很是好用！”

    “........”神童啊，家學淵源，這是妥妥的機關術人才，是她林知皇求賢若渴的人才啊.......

    為什么他還如此年幼？

    使用童工犯不犯法來著？林知皇痛心疾首。

    王鹿見林知皇無反應，繼續(xù)認真的勸說道：“林世叔，您長得如此瘦弱，鹿兒覺得您和父親與祖父一樣，也很容易死。鹿兒很喜歡您，不希望您早死，您就把這物收下吧！”

    很容易死的林知皇：“..........”

    謝謝你啊，小朋友，有被內涵到。

    林知皇不回話，王鹿小朋友也能一個人說的很起勁，繼續(xù)喋喋不休的講解道：“該‘腕扣’有四發(fā)箭矢，一次可殺四人！”
    第(2/3)頁