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    “嗯？”里亞緩緩睜開眼睛，“你想說什么？”

    “那為何。。。我感覺老師您好像很‘提防’他？”霽奧說完之后在想自己這“提防”二字用得準(zhǔn)確不準(zhǔn)確。

    里亞沉吟了下，而后望著霽奧說道：“你感覺的沒錯(cuò)，確實(shí)如此。”

    “那是為何呢？”

    “因?yàn)樗且粋€(gè)很難駕馭的人。很多時(shí)候他的行事與態(tài)度，讓人捉摸不透。你猜不透他是在為了黎民百姓考慮呢，還是在為了普世教考慮，還或是單單只是在為他自己考慮而已。”

    霽奧恍然大悟道：“噢。。。所以要把他留下，與圖朗長(zhǎng)老一塊制定那些綱領(lǐng)。老師這是要考驗(yàn)他呢？”

    里亞連忙擺了擺手，“我可使不出來這么低幼的手段來。把他留下來，不過是單純地覺得他能幫到圖朗罷了。”

    霽奧點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那為何老師要這么防范他呢？?jī)H僅就是因?yàn)樗莻€(gè)難以捉摸的人？”

    “因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是破釜沉舟，沒有后路了。如果我們失敗了，普世教都不會(huì)放過我們。既然是不容有失的局面，我不希望他個(gè)人的野心，會(huì)影響到我們。”里亞望著霽奧，緩緩說道

    霽奧似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “你年紀(jì)再大一些，就能明白這些道理了。”里亞忽而笑了起來，“不過說到底，普世教將來會(huì)如何，還是得看你們這些年輕人了。”

    “老師還年輕著呢，不要說這種話。。。”霽奧埋怨道。

    里亞笑著搖了搖頭，“活或許還能活上些年紀(jì)，只是沒了你們身上那股蓬勃朝氣了。。。”

    霽奧很是擔(dān)憂地望著自己的老師。

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    經(jīng)過了漫長(zhǎng)的一夜，艾爾文與圖朗兩人總算是理出些眉目來了。

    關(guān)于人權(quán)、自由、私人財(cái)產(chǎn)這些，都在核心綱領(lǐng)中被重新定義了。

    艾爾文望著投進(jìn)屋內(nèi)的天光，感覺自己已經(jīng)熬過了最困的點(diǎn)了，現(xiàn)下反而是沒那么困倦了。

    他望著還在桌案上孜孜不倦埋頭忙活的圖朗，感嘆這老頭真是厲害，一夜下來居然還是精神抖擻的。

    圖朗一邊翻看著兩人你來我往的對(duì)話記錄，一邊在校對(duì)著每一條綱領(lǐng)，看看是不是有什么錯(cuò)漏、歧義之處。這些堆成一疊的對(duì)話是艾爾文與他兩人共同記錄的，圖朗記了上半夜的，艾爾文記了下半夜的。兩人都怕有什么觀點(diǎn)遺漏了，只能用這么個(gè)笨辦法了。

    “哎喲。。。”艾爾文站起身來，伸了個(gè)

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    綿長(zhǎng)的懶腰，愜意了不少。

    “我還有事要辦。就不陪你嘍。”他轉(zhuǎn)過來望著圖朗說道。

    “去吧。”圖朗沒管滑到鼻翼那的眼鏡，抬眼看了艾爾文一眼，“還得去處理那些貴族，是吧？”

    艾爾文倒是沒回答他，就是覺得圖朗這個(gè)姿勢(shì)好笑，尤其是那鏡片上的“云霧繚繞”，更是多了幾分喜劇色彩。

    “您這眼鏡。。。一晚上沒擦過了吧？”艾爾文取笑道。

    “呵，你也是蓬頭垢面的，咱誰也別笑話誰。”圖朗笑著回?fù)舻馈?
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