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    界門區(qū)的南區(qū)，有個‘教學(xué)區(qū)’的外號。

    源能工程學(xué)院、界門理工大學(xué)、界門第三中學(xué)、泰拉師范大學(xué)。

    三座大學(xué)一座中學(xué)，都擠在這南部城區(qū)，其中源能工程學(xué)院與泰拉師范大學(xué)同為一線名校，后者更是神圣泰拉聯(lián)邦建立之初的紀念師范校，與西區(qū)的中央特雷森學(xué)院合稱為界門區(qū)雙璧，為界門區(qū)的外部生源引入起到了極強帶頭作用。

    同時也正因為南區(qū)擠了這么多名校的緣故，為學(xué)生們建立的娛樂設(shè)施、為教學(xué)額外打造的教學(xué)設(shè)施，也都有著建設(shè)初期的專項撥款。

    源能訓(xùn)練場便是那專項撥款的教學(xué)訓(xùn)練設(shè)施之一。

    不過在它真正建成之后，就發(fā)現(xiàn)一開始的規(guī)劃太過正式且高規(guī)格，步子邁得大了些。

    學(xué)生們的教學(xué)、訓(xùn)練大多犯不著到那個地步。

    于是界門區(qū)的源能訓(xùn)練場又變成了公共收費設(shè)施，允許持有一系列源能證書的泰拉公民使用。

    當然，你能拿出當期學(xué)生證倒是能享受到最初設(shè)置的免費待遇。

    所以這學(xué)生證應(yīng)該能用吧...？

    雖然都高考了，成績也有了，但畢業(yè)證都還沒發(fā)，應(yīng)該還是學(xué)生。

    不行的話讓畢澤頂上，這家伙已經(jīng)確認留級了，只是沒有源能相關(guān)的證，這一點奧默可以用自己初學(xué)者證書補足。

    不過待到三人一面閑聊著‘源能’以及‘天門之旅’的話題，抵達那座占地龐大，建筑外形更是科技感十足的場館前時，奧默便知道自己是想多了。

    學(xué)生證還能用，源能初學(xué)者證書也能用，甚至那讀取系統(tǒng)還讀取了奧默最近一次的體檢報告，自動為他選取了c級的訓(xùn)練區(qū)域場地。

    在問及是否需要向?qū)r，奧默回答需要。

    這里的向?qū)茇撠煹模粏沃皇且范选?

    源能訓(xùn)練場常有游客，有的是訓(xùn)練者的親朋好友，也有的單純只是向往著那些源能修行者的身姿，更有些其他雜七雜八的原因，所以‘向?qū)А矔谟行枰獣r擔任‘導(dǎo)游’的活，負責對訓(xùn)練設(shè)施進行介紹、說明，乃至更基礎(chǔ)一些的——源能入門的相關(guān)問題回答。

    這就要求‘向?qū)А谠茨苄扌兄R上的基本功了。

    同時因為這也是個服務(wù)類型的職業(yè)，而機械生命在狀態(tài)耐性、待人態(tài)度、乃至工資要求上都比碳基生物更具優(yōu)勢，所以大部分向?qū)Ф际菣C械生命。

    有人形的機器人，也有古怪的小車造型的機械小車，甚至有單純只是個飛行投屏的玩意兒。

    相較之下，漂浮在奧默、畢澤、大衛(wèi)三人面前的那個會飛會說話的機械球，姑且還算保守。

    不過畢澤和大衛(wèi)都很好奇它是怎么自如飛行的。

    而早已不是第一次來這兒的奧默，對于向?qū)У脑煨屯庥^毫不關(guān)心。

    此刻眼見畢澤和大衛(wèi)的注意力和心思都在向?qū)沁叄趯υ茨荏w系問東問西，他便也樂得安靜，和兩人一起跟著那一邊帶路一邊講述的忙碌向?qū)А?

    目光則是習慣性的朝周圍掃。
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