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    奧默并不在其列，他在意的是‘生面孔’這個標(biāo)簽。

    這種時候會在教室門口出現(xiàn)的生面孔，首先想到的便是：也來接‘參觀生’的相關(guān)者。

    “啊，是，”看到那男人時，畢澤便也略略駐步，似乎不打算上去對話，“我還蠻恰這對的。”

    “這對？”見他駐步，奧默也干脆駐足打量那與格蕾匯合，直接朝樓梯口走去的倆人，“他們看起來可不像一對情侶。”

    “現(xiàn)在或許只是師生，但是或許嘛，要說以后，那也說不準(zhǔn)，”畢澤重新邁步，特意朝著與那對師生選擇相對的樓梯口走去，“倒是蠻期待他們認(rèn)識的其他人有沒有也穿越過來。”

    “很難理解你的思路。”

    奧默心說這聽來有點像戀愛漫畫嗑cp，但想來言多必失，不如不說。

    “倒也沒必要一定理解吧...”畢澤無奈，實在不想說什么‘他們都是自己追過的漫畫里的角色’，人都在面前了，就沒必要提及紙片人的說法，就當(dāng)單方面認(rèn)識的人就好。

    雖然這么一來就顯得他表現(xiàn)愈發(fā)奇怪。

    “沒事，看得出來你不想回答，那就不提，我無所謂。”

    “……你是烈海王嗎？”畢澤有些觸動又有些無語。

    “那肯定是萬萬不如的。”

    奧默一面說著，一面登上目標(biāo)樓層的臺階，上課鈴也在這時響起，令他稍稍加快了步伐。

    他對時間總是這般敏感，令本是懶散的畢澤也不得不加快步伐跟上，在踏入教室落座后，又將一頁紙遞給畢澤看。

    紙上是感謝和道別，顯然是來自那位灰綠色眼瞳的兜帽女孩。

    畢澤目光定定，或許是在想象對方坐在桌前寫下這些英文的模樣，過了好幾秒后，又翻過紙張看到背面記下的一串?dāng)?shù)字。

    “她還沒有拿到正式證明，這聯(lián)系方式應(yīng)該是她那位同伴的。”奧默輕聲道，因為這門課的課堂老師已經(jīng)走上了講臺，這就讓他倆交頭接耳不太順利。

    畢竟他倆既不是同桌，也沒有后排靠窗的余裕，也沒有第一排的燈下黑，有的只有不前不后，屬于是不上不下，卡在這兒了。

    好在這節(jié)課寫作刷題，讀作自習(xí)，這就方便奧默丟個紙條過去。

    【我準(zhǔn)備記了一份，建議你也記一份，畢竟...】奧默也不說別的，只說，【班主任說她的歸屬是時鐘塔負(fù)責(zé)，和那個組織打好關(guān)系也算好事。】

    畢澤點了點頭收起了那頁紙，而奧默也將注意力落在腦中芯片，確認(rèn)了一番那個數(shù)字后，老老實實摸出試卷開始刷題。

    這之后的兩天度過很平穩(wěn)，除了網(wǎng)友凱利夫確實打款買下了那幾款超夢外，便沒什么能占用奧默記憶的事了，那位天狼星象征也沒有再出現(xiàn)在地鐵里，想來那樣功成名就的人物跑來坐地鐵應(yīng)該只是心血來潮。

    而畢澤又恢復(fù)了往日容易拉人血壓的模樣。

    刷題、講題、改題，以及簡單迅速地體檢體考后，奧默就拎著筆袋坐在了考場之中。

    瞥了眼考場前后都有放置的，直接用于屏蔽芯片的儀器，以及那些浮游于半空的警戒機器人，奧默又開始百無聊奈的觀察周遭的其他考生。

    高考是神圣泰拉聯(lián)邦教育制度的重要一環(huán)，盡管是基于同樣的考題題庫選題，但實際考法與考場設(shè)計都是‘自有國情在此！’。

    譬如迦南市高考曾推出過酷炫的沉浸式潛入考場，由主考官選擇考場地圖，將考題四散于各處化作怪物，讓考生憑著言彈與筆鋒擊破——一度引起熱議。

    這里是界門區(qū)，不是迦南市。

    奧默所處的考場就和他曾所處的教室一樣，土得一匹。

    最普通的筆試，最普通的考場，唯一不普通的只有各位考生：
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