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    雪衣送姜守義走出書院，此時天色漸明，東邊亮起一團(tuán)晨曦！

    姜守義轉(zhuǎn)過身來，說道“雪衣、你們?nèi)齻€人友誼深厚，老夫也深感欣慰，你性格不好，雖然長生和風(fēng)厥忍讓著你，但你也不能太過嬌蠻......此事已了，為父這就下山去了！”

    聽到姜守義的話，雪衣不禁眉頭一皺，但聽到爸爸現(xiàn)在就要走，一時也有幾分不舍，拉著姜守義的手，道“爸爸、你剛來就要走？再住幾天不行嗎？”

    “衢州那邊也要為父主持，不能在這里多耽擱！”姜守義滿臉慈愛的瞧著小女兒，卻仍舊端著架子道“對了，為父來時，你媽媽讓我給你帶了幾樣好吃的，還有你媽媽親手為你做的衣裳......不過我卻沒有帶，其一，因?yàn)槟?.....”

    聽到有好吃的，姜雪衣不由自主的咽了口唾沫，可再聽說沒有帶來，嬌眉瞬間一皺，跺了跺腳轉(zhuǎn)過身去，怒道“走吧、走吧，我不想看到你了！”

    這段時間以來，每一頓都是青菜蘿卜，姜雪衣只覺得全身上下都快長出青菜了，好不容易有媽媽做的好吃的，這家伙還沒有帶來，心里怎能不怒？

    姜守義也不為意，淡笑著走出書院大門！

    瞧著姜守義寬厚的背影，雪衣眼中莫名的起了一層霧氣，不由得飛奔上前“爸爸、你回去告訴媽媽，等過年的時候，雪衣就去回家看她......嗯、再告訴哥哥那家伙，等我修習(xí)了高深武學(xué)再和他比試......”

    姜守義淡淡一笑也不回答，轉(zhuǎn)身向出山的方向走去。

    接下來的日子里，三人又開始了日復(fù)一日的枯燥生活，姜雪衣和風(fēng)厥兩人，早出晚歸的上著每一節(jié)課，聽講、做筆記、復(fù)習(xí)功課、完成老師布置下來的作業(yè)，儼然兩個認(rèn)真的小學(xué)生！

    但長生并沒有繼續(xù)上課，每天等雪衣和風(fēng)厥離開，就獨(dú)自一人去藏書閣，將第三、四層閣樓的武學(xué)書籍一一看了過去，準(zhǔn)備為自己挑選一套合適的武技......

    自從聽姜守義說過，那位內(nèi)雜門伯老以一套大擒拿手打遍眾其子無敵手的話，長生對于擒拿手這樣的武學(xué)技藝瞬間起了興趣，翻過第五層閣樓上的諸多書籍，找到七八本各種擒拿類的書籍，一一翻閱查看！

    不過姜守義所說的泰拳，長生卻沒有找到任何介紹書籍，也不知是藏書閣本來就沒有，還是被別人借閱。

    擒拿是武學(xué)四擊‘踢、打、摔、拿’之一！

    是以反關(guān)節(jié)或抓筋拿穴為主要方法，迫使對虧關(guān)節(jié)反折或超限度扭曲，使其關(guān)節(jié)受挫，產(chǎn)生劇烈疼痛，從而喪失反抗能力，而束手就擒的方式！

    大擒拿手乃是大開大合的擒拿手，招式沉穩(wěn)、出手凌厲、威猛力大！

    主要用反關(guān)節(jié)技術(shù)、步法、身法與抓筋拿穴通過拿、鎖、封等技法拿對手的臂、肩、膝，頭等。

    而小擒拿手，卻是以小巧變化取勝的擒拿手法，招式細(xì)巧、變化多端，可在有限的空間內(nèi)作無窮的變化，主要拿腕、肘、手指、膝、抓筋拿穴為主......

    長生翻過了所有的擒拿書籍，將數(shù)十種不同的擒拿手法一一在腦海里回想，接著放下書籍，閉上雙目雙手比劃起來！

    這些擒拿手法并不是一本書籍所載，招式之間也不連貫，再加上長生初次接觸這種手法技藝，對于各種技巧的領(lǐng)悟也不深，一招一招的思考、回想、比劃出來，漸漸地連貫成一整套招式。

    若是有不明白的地方，長生再次翻開書籍，察看書上的解釋和指點(diǎn)，在腦海里修改自己的招式！
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