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    “又是夢……”

    聶廣義整個人都不好了。

    “假冒偽劣”的陰影，仍未散盡。

    又來一個新的。

    這算什么？

    舊傷未愈復添新傷？

    好在，有過“極光之意”的撞梗經驗，再聽說這位氣質獨特的姑娘夢到什么，也好接受了很多。

    哪怕是去翰林圖畫院“趕考”這么離譜的事情。

    說一千道一萬，還有什么比他自己腦子的設計，直接隔空被借走，更能讓一個天才建筑師不能接受的？

    有思及此，聶廣義瞬間就平靜了。

    閑行觀止水，靜坐看歸云。

    “姑娘夢見了參加翰林圖畫院的入學考試？”

    聶廣義首先確認了一下問題。

    沒有譏諷、沒有驚訝，就像聽了一句稀松平常的話。

    這樣的反應，讓宗意對聶廣義已經降為負值的好感度，重新歸零，回到了起跑線。

    女人本來就善變，何況宗意才十一歲。

    再怎么變來變去，也沒什么不可理喻。

    當然，宗意小姑娘從來都不覺得自己善變。

    她只是有很多的底線，分門別類，方方面面。

    在這些紛繁蕪雜的底線里面，最為重要的便是她的姐姐。

    “是?！?

    一個簡單的回答，一道盈耳的聲音。

    “那敢問姑娘，夢到的是哪一年？”

    “沒有具體到年份?！眽粜闹卮穑骸爸恢朗峭跸Ｃ显疽獏⒓恿瓶荚嚨哪且荒辍！?

    “那就是正兒八經的宣和畫院時期了?！甭檹V義問：“佛道、人物、山水、鳥獸、花竹、屋木這六科，對嗎？”

    “對?！?

    夢心之驚訝于聶廣義對翰林圖畫院的了解程度。

    她知道的這么詳細，是因為夢醒之后，去查了很多資料。

    這位姓聶的先生，又是因為什么呢？

    “你參加考試的考題是什么？”聶廣義繼續提問。

    “考題？”

    “嗯，考題，宣和畫院的入學考試，不都每次是截取古詩詞為題的嗎？”

    聶廣義細化了一下，解釋道：“比如【野水無人渡，孤舟盡日橫】，再比如【踏花歸去馬蹄香】，只要確定了考題，也就確定了年份。”

    “也是沒有夢到具體的考題……”

    “那這樣的話，也就沒什么意義了。”

    夢心之但笑不語，越發有些不好意思了起來。

    這是她第一次和除了爸爸以外的男性聊起自己的夢境。

    這兩個聊天對象的差別，不可謂不大。

    爸爸每次開始聊之前，都會先問她，夢到了哪些具體內容。

    這是父女倆這么多年以來的默契。

    聶廣義卻是專門挑了并不存在于她夢境里的內容在問。

    這樣一來，也確實如聶廣義所說——【沒有什么意義】。

    一問三不知的事實，有顯得她的夢境特別不真實。

    如此這般，和“正常人”做的夢，又有什么區別？

    看到夢心之的樣子，聶廣義有一瞬間的出神，好一會兒才反應了過來，解釋道：“姑娘別誤會，我不是說你的夢沒有意義，是我一直對王希孟特別好奇?！?

    “聶先生好奇什么？”夢心之出聲發問。

    “就是王希孟這個人，以及他的全部，你一點不好奇嗎？”

    聶廣義進一步解釋說：“這個人，仿佛從天而降，只留下一幅畫，被二十幾位帝王競相收藏，最后成了和《清明上河圖》一起，被列為【故宮雙絕】，然后又憑空消失，好像這個世界，從來都不存在這般天才的少年畫師。”

    “嗯?！眽粜闹澩?，“確實挺讓人好奇的。”

    聶廣義長出一口氣，遺憾道：“還想著你是不是可以給我答疑。”

    歷史上，關于王希孟的記載，加起來，總共只有67個字。

    還不是出現在正史一類的地方。

    而是一個題跋。

    《千里江山圖》完工之后，宋徽宗把它賜給了宰相蔡京。

    這個宰相，幾起幾落，不是什么好官。

    因為藝術才華出眾，和千古藝帝臭味相投。

    蔡京收到賞賜，在這幅畫的卷尾，寫了這樣的一段話：

    【政和三年閏四月一日賜。希孟年十八歲，昔在畫學為生徒，召入禁中文書庫。數以畫獻，未甚工。上知其性可教，遂誨諭之，親授其法。不逾半歲，乃以此圖進。上嘉之，因以賜臣京，謂天下士在作之而已?！?

    標點符號是后面添加的。

    那個時代還沒有。

    這段話本身的字數是77個，但前面的十個字，和王希孟本人并沒有什么的關系。

    這段話記載了，一個叫希孟的十八歲少年，原本是畫學的學生。

    獻上過好幾次畫，但沒有畫得特別出色的。

    宋徽宗卻在這些“一般般”的畫里面，發現了這個少年的無限潛質。
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