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    九班內(nèi)。

    任顏看著忙碌的學(xué)生們心情很是愉悅。

    本來(lái)今天就是為了讓九班的學(xué)生們吃個(gè)像樣的晚飯，順便再稍微教他們一些基礎(chǔ)的廚藝知識(shí)，省的以后真的遇到了什么危機(jī)情況，有米無(wú)炊。

    可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，事情居然會(huì)鬼使神差的發(fā)展成這樣。

    不過(guò)這樣一來(lái)，倒是能夠讓學(xué)生多方位的提前體驗(yàn)一下勞動(dòng)者的辛酸，也算是一場(chǎng)不可多得的教學(xué)機(jī)會(huì)了。

    正好也能借此機(jī)會(huì)，挫一挫九班學(xué)生們那股子不知天高地厚的勁頭，為以后的教育打打預(yù)防針。

    絕對(duì)算得上是一件‘雙贏’的事情。

    任顏?zhàn)灶欁缘男Σ[瞇的喝著茶，身邊五到八班的班主任也如同任顏一樣樂(lè)呵呵的看著這一幕。

    “任老師真是急智啊，這么一來(lái)，還真就這些孩子們暫時(shí)構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)了，每個(gè)人都能從中學(xué)到不少東西，真是一次很獨(dú)特的體驗(yàn)。”

    “唉，我算是服了，本來(lái)可能發(fā)生混亂的事情，被任老師這么一安排，硬生生的成了一個(gè)獨(dú)具特色的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，真的不是一般老師可以做到的啊。”

    班主任們發(fā)出感嘆，任顏微微的搖了搖頭：“倒也沒(méi)什么，只不過(guò)我這人平日就比較跳脫，想一出是一出罷了。”

    “任老師謙虛了，你這種行為，放到這里可能就叫天賦了，難怪校長(zhǎng)會(huì)破例安排你當(dāng)九班的班主任呢，確實(shí)是有獨(dú)到之處啊。”

    班主任們相互有一搭沒(méi)一搭的閑聊著，突然間五班的班主任就有些好奇的嘖了一聲：

    “嘶，那不是王宇嗎？整個(gè)高二的年級(jí)第一，這小子平時(shí)一板一眼的，怎么也跑到這來(lái)湊熱鬧了？”

    “可能也是被味道給吸引了吧，畢竟任老師的燴飯做的真是一流水準(zhǔn)。”七班的班主任也向著前方看了一眼。

    隨即一拍巴掌看向任顏：“哦，對(duì)了任老師，我聽(tīng)其他代課老師說(shuō)，你平常有給他們做午飯，一個(gè)月400的伙食費(fèi)，不知道...”

    話音未落，其他班主任立刻把目光從王宇轉(zhuǎn)到了任顏身上。

    對(duì)啊，這小子不是一直在賣著午飯嘛！

    現(xiàn)在看來(lái)手藝是真的沒(méi)的說(shuō)。

    如果自己也能讓他幫忙做一份，不就能徹底告別食堂那些黑暗料理了嗎？

    想到這里，他們的眼神中冒出了渴求的光芒。

    任顏沒(méi)來(lái)由的打了個(gè)寒戰(zhàn)，立刻拒絕了這種想法：

    “抱歉啊幾位，單是那些老師的午飯現(xiàn)就已經(jīng)讓我捉襟見(jiàn)肘了，現(xiàn)在是真沒(méi)實(shí)力再多做幾份了。”

    幾位一聽(tīng)這話，紛紛嘆息，不過(guò)還是表示了理解，一個(gè)人做好幾人份的飯，確實(shí)困難。

    然而他們不知道的是，任顏不是不能做，而是現(xiàn)在不劃算。
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