第(1/3)頁(yè) 在九班吃飽喝足的任顏,愜意的摸著肚子溜溜達(dá)達(dá)的回到了辦公室。 此時(shí)辦公室內(nèi)空無(wú)一人,所有的代課老師都已經(jīng)出門上課,顯得格外的安靜。 任顏也樂(lè)得如此,來(lái)到自己的工位上,仰頭看著天花板開始思考下一步的教育方式。 對(duì)九班這種班級(jí),尋常的教學(xué)方法是肯定無(wú)效的,他很早就知道了這一點(diǎn),這也是三國(guó)殺誕生的契機(jī)。 可三國(guó)殺之后,還有什么好辦法能讓這些學(xué)生去整體的認(rèn)知三國(guó)呢? 這倒是一個(gè)比較棘手的問(wèn)題。 有了三國(guó)殺珠玉在前,似乎自己真的很難在找出一個(gè)新的方向來(lái)引領(lǐng)了。 這一刻,任顏不免得有些頭痛。 幸好這周自己的最后一節(jié)課已經(jīng)結(jié)束,他又重新?lián)碛辛诵∫恢艿臅r(shí)間用來(lái)思考,不然可能真的要抓瞎了。 任由思緒在自己的腦中亂飛,任顏瞇著眼睛去尋找那一絲契機(jī)。 然而還沒(méi)有完全進(jìn)入狀態(tài),辦公室的門就被推開,安可邁步走了進(jìn)來(lái)。 三兩步來(lái)到自己的工位上,目不轉(zhuǎn)睛的盯著任顏。 直到任顏渾身發(fā)毛的時(shí)候,她才輕聲開口:“有時(shí)候真覺(jué)得你就是把上課當(dāng)成游戲一樣,壓根就沒(méi)有去認(rèn)真思考上課的問(wèn)題。” “可每次卻都起到了非常好的效果,這就是你剛才說(shuō)的交心嗎?” “是嘛,我給了你這種感覺(jué)?事實(shí)上,我一直都是很認(rèn)真的在對(duì)待教學(xué)的問(wèn)題。”任顏不置可否。 如果真能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的當(dāng)成游戲,那自己現(xiàn)在也就不用為了下節(jié)課而發(fā)愁了。 任顏內(nèi)心白了這姑娘一眼,好好一姑娘,沒(méi)點(diǎn)眼力勁。 然而一下刻,任顏突然一怔。 我湊,對(duì)啊,游戲! 此前三國(guó)殺就是在這種心態(tài)下產(chǎn)生的,而自己卻將這一想法歸結(jié)于特殊班級(jí)的特殊教育方式? 完成之后就忘記了其根本?! 這是何等的愚蠢! 歷史最好的教學(xué)方式就是故事和游戲! 現(xiàn)在三國(guó)殺已經(jīng)在同學(xué)們心中種下了一顆種子。 自己要做的,不就是讓這顆種子發(fā)芽嗎? 那在籠統(tǒng)的了解三國(guó)之后,介紹故事豈不是一個(gè)很好的切入點(diǎn)? 而由故事構(gòu)成的游戲,還有比rpg更加合適的嗎?! 這一刻任顏眼神發(fā)亮,一款低兆的三國(guó)rpg在他的腦海中迅速浮現(xiàn)。 同時(shí)在他內(nèi)心的某個(gè)角落中,那個(gè)獨(dú)屬于他自己的教學(xué)模式開始萌芽,只不過(guò)此刻任顏還沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)而已。 任顏雙眼放光,一把抓住了安可的手,神色極其認(rèn)真:“真的謝謝你啊!” 第(1/3)頁(yè)