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    看著幾位面色驟變的評(píng)委，何冰很想無視對(duì)方的請(qǐng)求，已報(bào)剛才那無視之仇。

    但看著幾位那不善的眼神，何冰很果斷的選擇了從心。

    “導(dǎo)播，請(qǐng)把屏幕鎖定在九班的直播上，讓我們的評(píng)委老師能夠更好的發(fā)現(xiàn)一些細(xì)節(jié)。”

    很快，導(dǎo)播間的屏幕就被九班的直播占據(jù)，三國(guó)殺的影像很清晰的印在了所有人的眼眸中。

    “那現(xiàn)在就請(qǐng)各位評(píng)委老師...”

    “閉嘴！”

    何冰適時(shí)的接過話頭，然而話音未落，就被陳建國(guó)等老牌教育家給懟了回去。

    差點(diǎn)把何冰給整玉玉了，只能陪了兩聲干笑，不再理會(huì)這幾個(gè)老頑固。

    而反觀陳建國(guó)等人，都快把自己塞進(jìn)屏幕中了，雙眼睜大，一臉的難以置信。

    看著那幾個(gè)人物版面，嘴中喃喃自語。

    “不可能...這作畫，這神韻，這...這就是三國(guó)人物從歷史書中走出來了啊！”

    “呂布的張狂，張飛的勇猛，曹操的城府，還有關(guān)羽那股傲氣凌人的神態(tài)，這..這簡(jiǎn)直就是歷史大家與繪畫大家的完美結(jié)合啊！”

    “這，這世上真的會(huì)有這么完美的作畫嗎...”

    “雖然多少可能有些出入，但，無法否定，這就是我見過最完美的三國(guó)肖像畫！”陳建國(guó)感覺嘴唇有些發(fā)干，將心中的難以置信脫口而出。

    李長(zhǎng)風(fēng)這位國(guó)家級(jí)教師也相差不多，作為曾經(jīng)的歷史系教授，他很清楚這幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的卡牌中蘊(yùn)含了怎樣的歷史底蘊(yùn)。

    “如果，如果說人物的造型只是一個(gè)巧合的話，那給這些人物的稱謂，還有那些技能...不，我簡(jiǎn)直不能想象...”

    “遲暮的丞相、亂世的奸雄，仁德、觀星、英姿、制衡...這，這每一個(gè)人物技能都代表著一段人物故事啊！”

    “我真的無法想象，這個(gè)任顏，哦不，是任老師，他到底是怎么做到這些的！”

    李長(zhǎng)風(fēng)同樣感覺有些呼吸困難，多長(zhǎng)的時(shí)間了，他從未有像今天這么激動(dòng)過，他仿佛回到了初次深入歷史，了解到那一段段不為人知但可歌可泣的故事，仿佛那令人激蕩的一切都從未離開一般。

    “兩位教授，你們關(guān)注的重點(diǎn)可能錯(cuò)了。”柯吉也下意識(shí)的吞了一下喉嚨。

    “錯(cuò)了？哪里錯(cuò)了？”兩位老教授不解。

    “重點(diǎn)在于，這個(gè)三國(guó)殺是一個(gè)游戲，它是一個(gè)能令大多數(shù)人心甘情愿投入其中的游戲。”

    “你們看看那些學(xué)生此刻的神情，在看看網(wǎng)友們的彈幕，只是這短短的十幾分鐘，他們就已經(jīng)完全沉浸到了這個(gè)游戲之中。”

    “甚至，他們會(huì)因?yàn)檫@個(gè)游戲，而重新認(rèn)識(shí)這些歷史人物，重新對(duì)這些人物的故事產(chǎn)生興趣，這種潛移默化的改變，才是最可怕的。”
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