第(1/3)頁(yè) 許修文一只手拿著吉他,一只手接過(guò)喇叭,緩步走到三個(gè)隊(duì)伍中間,然后面朝著管工系這邊坐下。 不論是管工系,還是其他兩個(gè)理科班表演時(shí)都是背對(duì)自己班,面朝其他班。 可許修文又不是傻子,對(duì)面全是男生,對(duì)著他們表演有什么意思。 當(dāng)然是面朝自己班,對(duì)著班上的女孩子表演了。 許修文緩緩坐下,將喇叭擺好,正對(duì)著吉他音響,然后隨手聊了一下琴弦,小秀了一下技巧。 一串輕靈的音符透過(guò)喇叭在空氣中擴(kuò)散開(kāi)。 只是小露一手,頓時(shí)讓不少人眼前一亮。 原本對(duì)許修文不是很有信心的管工系女生們,也紛紛期待起來(lái)。 前世大學(xué)畢竟玩過(guò)幾年,彈吉他這種撩妹最常見(jiàn)的手段,許修文怎么可能不會(huì)呢? 如果連吉他都不會(huì)彈,又怎么好意思說(shuō)自己玩過(guò)呢? 其實(shí)許修文會(huì)彈吉他也是巧合。 前世剛上大學(xué),認(rèn)識(shí)了一個(gè)音樂(lè)社的大二學(xué)長(zhǎng),學(xué)長(zhǎng)剛好也是瑯琊人,恰逢音樂(lè)社招新,許修文就在老鄉(xiāng)的鼓動(dòng)下報(bào)名加入了。 后來(lái)許修文不僅學(xué)會(huì)了數(shù)種樂(lè)器,還把當(dāng)時(shí)大三的學(xué)姐,同時(shí)也是音樂(lè)社社長(zhǎng)泡到手。 其實(shí)他只是在社內(nèi),談了幾次吉他罷了,就把學(xué)姐迷住了! 沒(méi)辦法,這是個(gè)人魅力,一般人學(xué)不來(lái)。 至于那位學(xué)姐,因?yàn)槟伭耍由蠈W(xué)姐實(shí)在太粘人,許修文只好一直躲著她,甚至因此而逃避去音樂(lè)社。 即便如此,那位學(xué)姐依舊對(duì)他念念不忘。 最后的一次,是晚上7點(diǎn)鐘,學(xué)姐發(fā)短信約他出來(lái)見(jiàn)面。 然而許修文不僅沒(méi)去,還找了一個(gè)同樣的是瑯琊的女孩子,替自己去回絕了學(xué)姐。 自那以后,幾乎就沒(méi)在見(jiàn)過(guò)學(xué)姐。 這都是過(guò)去不懂事的行為。 不提也罷。 總之就是,許修文認(rèn)真學(xué)過(guò)吉他,而且靠著這手吉他,把音樂(lè)社的社長(zhǎng)學(xué)姐泡到手,相處了一段時(shí)間。 言歸正傳。 此時(shí)已經(jīng)是傍晚,軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。 籃球場(chǎng)這邊引起的巨大聲勢(shì),已經(jīng)造成了不小的轟動(dòng)。 球場(chǎng)外此刻已經(jīng)圍滿了學(xué)生,還有更多軍訓(xùn)結(jié)束的新生聽(tīng)到動(dòng)靜,正在朝這邊趕來(lái)。 面對(duì)這么多人,許修文絲毫不緊張。 畢竟是三十多歲的老男人,這點(diǎn)心理素質(zhì)還是有的。 他慢慢的調(diào)整琴弦,調(diào)到一個(gè)自覺(jué)的合適的位置后,松開(kāi)手,撿起了地上的喇叭,舉起來(lái)對(duì)著管工系這邊說(shuō),“這首歌是送給我們軟件信息工程的每一位女孩子,是一首原創(chuàng)歌曲,歌詞歌曲都是我自己寫(xiě)的,名字是《有何不可》,希望你們會(huì)喜歡。” 在決定上來(lái)后,許修文就在想自己要唱哪首歌。 肯定不會(huì)唱已經(jīng)發(fā)表過(guò)的歌曲,要唱就得唱還沒(méi)發(fā)表的歌曲。 這樣才能驚艷所有人。 等拿到吉他往回走,看著管工系的女生后,他突然就有了主意。 第(1/3)頁(yè)