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    教官說了句，“這件事盡快解決，我不希望明天看到還是這樣。”說完便繼續調整陣型。

    這期間陸續有遲到的人趕到，不過聽到教官剛才吼人，大家沒敢直接進隊伍，而是乖乖等在一旁。

    教官不知道是否注意到這些人，沒有理睬他們，仍然在調整隊伍。

    很快隊伍調整的差不多了，教官便直接開始了訓練，沒有一句廢話。

    遲到的學生們面面相覷，不知道怎么辦才好。

    這時，許修文看到史向明和劉至好也總算趕到了。

    加上他們倆個，遲到的人足足有九個。

    不知道教官會拿他們九個怎么辦？

    教練還在教著最簡單的口令和姿勢，并且不斷的幫助不少人調整改善姿勢。

    教官一開始教的是立正稍息，眼看著教完了，教官還是沒理會遲到的學生，竟然打算教下一個動作。

    終于有學生等不下去了，喊了一聲，“教官。”

    這下教官才好像剛注意到他們似的，看過去，還問道，“你們是哪個班的，不去自己班怎么來我們這了？”

    代理班長董俊很佩服教官的演技。

    早上見教官時，他明明就告訴教官，整個軟件信息工程的總人數。

    身為教官，他能沒數一共到了多少人？

    在董俊看來，教官這擺明就是故意的。

    目的嘛，顯然是為了好好整治整治這些遲到的學生。

    想到這，董俊才不愿意出頭，連忙裝起鴕鳥。

    遲到的九名學生聽見教官的話也很郁悶，感情自己站了半天，教官還不知道自己是這個班的啊？

    有個女生回答道，“教官，我們就是這個班的？”

    原本以為說了這句話，教官最多數落或者指責幾句就算了。

    沒想到教官突然臉色一變，“我的班沒有遲到的人，你們遲到了就不是我的人，隨便你們去找輔導員還是誰，反正我這里不歡迎你們。你們最好走遠點，別打擾我訓練。”說完轉身繼續訓練，竟是理都不愿意理九人。

    一聽這話，九人瞬間急了。

    教官的意思難道是把他們九個踢出隊伍么？

    可是他們身為軟件信息的學生，除了這里也沒地方可去啊。

    至于回宿舍，雖然大家都不愿意軍訓，但是當別人都參加軍訓，唯獨你不能參加，這誰愿意啊。
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