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    崇禎六年—四月十八，晴，黃道吉日。

    清晨時分，天威軍大營中。

    秦鋒頭戴鳳珠點金盔，身穿金漆山文甲，手執(zhí)逆鱗寶刀，站立在用大塊青石修筑的點將臺上，目視前方、威風凜凜！

    孫可望、李定國、劉文秀、艾能奇四位義子，穿著特制的小號甲胄，手中各執(zhí)一柄短刀，在自家義父身后一字排開。

    而在點將臺下面，排列著一個巨型方陣，不是由士兵組成，而是由孩子組成，準確的說是九千二百八十八個孩子，其中男孩四千一百三十六個，女孩五千一百五十二個，年紀大的不足十四歲，年紀小的只有四歲多點。

    此外還有四百六十二個不足四歲的孩子，因為太小了，沒有參加列隊，在后營中快樂玩耍著。

    而這些孩子，都是秦鋒巡查各府、州、縣過程中，收養(yǎng)來的孤兒和被親人拋棄的棄兒。

    沒辦法，天災不斷、兵荒馬亂，百姓們死走逃亡，于是就出現(xiàn)了大量的孤兒和棄兒。

    百姓們又大都重男輕女，故而被丟棄的女孩比男孩多的多，因此收養(yǎng)的女孩也比男孩數(shù)量多。

    這些孩子被收養(yǎng)起來之后，便送到了天威軍大營中，妥善照顧、修養(yǎng)身心，并進行了一定的軍事化訓練。

    而今天讓孩子們列陣在點將臺前，是為了正式組建成軍，一支童子軍、一支娘子軍。

    這樣做自然有目的了，一則，讓孩子們有個歸屬感，從此以軍為家，可以更好的生活。

    二則，幾年時間下來，秦鋒已經(jīng)把大明朝看透了，腐朽至極，不僅是政治上的腐朽，而是政治、軍事、經(jīng)濟、思想、文化、民生……全方面的腐朽！

    如此一個腐朽的王朝，滅亡是早晚的事。

    問題是，大明王朝可以滅亡，華夏文明不能滅亡，如何保住華夏文明不滅，保證華夏子孫不被夷狄所奴役呢？

    這個任務太艱巨了，僅憑自己一人之力恐怕無法做到，必須找一些志同道合者幫忙才行。

    可是天下之大，真正能與自己志同道合者又有幾人？

    少之又少！

    怎么辦？

    好辦，既然沒有志同道合者，那就自己培養(yǎng)！

    這些孤兒們年紀都不大，思想單純、可塑性強，自己親自教導他們，培養(yǎng)成才！

    等這些孤兒們長大了，就可以和自己一起，對這個腐朽至極的國家進行一場翻天覆地的改造，讓華夏文明延續(xù)下去，進行傲立于世界之巔！

    如此，才是大丈夫所為，才是真正的功德無量！

    ……

    上午辰時，建軍儀式正式開始：

    首先樹立起兩面軍旗，其中童子軍的軍旗是純黑色，上面繪制著一只赤紅色的睚眥圖案。

    睚眥是《山海經(jīng)》中的一種神獸，是龍和豺狼所生，性格剛烈、嗜殺喜斗，且擁有克殺一切邪惡的力量，古人常把它刻在兵器上，以增加其威力。
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