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    然后在這個基礎上，大家添油加醋，總能搞出一些新花樣來。比如說那有名的《千牛鎮山經》，就是在鎮山符的基礎上，添加千牛之力。這樣就彌補了鎮山符攻擊不強的特點。

    而《銅鐘鎮山經》則是大大強化防御，穩如大鐘，反射傷害，就是這門功法的特點。

    以鎮山經為基礎的各種衍生功法，都是強化或者補足鎮山經的某個方面。這些都和改造者本身自帶的功法有關。如果改造者自帶什么《飄搖經》《晃蕩經》之類和鎮山經本身就沖突的經文，那估計是融合不出什么有威力的功法的。

    如意老師的《如意鎮山經》，既不是強化，也不是補足。而是利用鎮山經‘封印’這個效果，來完善她的《如意經》！

    如意老師的《如意經》也是一門晦澀難懂的經文，不過老師沒有強行修煉，而是將這門功法變成了一門煉器的功法！

    這聽起來挺不可思議的，但是在迷霧世界是常規操作。有的人從空氣動力學中，可以參悟出飛機的制造方法。有的人可以從雜交中，培育出高產雜交稻。理論變成實物，這一直都不奇怪。

    功法變成煉器法，雖然大大減小了功法的威力，但是卻能夠讓修行起來變得安全。畢竟這是用外物做實驗，而不是用自己的身體做實驗。

    《如意經》就是這樣，這門功法已經變成煉器法，就是煉制出一個如意，然后當法寶使用！

    在如意老師解釋她的功法之后，有些人心中就大呼上當。不過老師的功法你要是不喜歡，是可以專修原版鎮山經的，然后結合伱自己的伴生經文，或許也能創出一門威力絕倫的功法！

    有的學生就是這樣想的，他們看不起老師的功法，就自己結合自己的經文重新創作，他們要的只是老師在這方面的指導罷了。

    聽完老師的介紹，張存道也明白了，為何蘇青蕊會在這個班級當老師了，因為蘇青蕊的三燈派，也是修法寶的！

    她的寶貝青燈，自己還摸過呢！

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    一天的課程結束，有人歡喜有人愁。張存道覺得還好，他對這些倒是沒什么概念，學校教什么，他就學什么。
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