第(2/3)頁 真是的,說是給自己召集來了不少的觀眾,不過就是想要證實一下她所用來吹噓的東西是不摻雜任何虛假成分的。 還有那首曲子啊,黃禮志目光逐漸柔和了起來。 大概,有一段時間沒有演奏taki前輩曾經(jīng)傳授給自己的曲子了。 卡農(nóng)...說起來學(xué)習(xí)小提琴已經(jīng)有很長一段時間了。 為此每天回到家中的時候黃禮志都會抽出兩個小時的時間,在網(wǎng)上觀看教學(xué)視頻。 隔天來到學(xué)校的時候,會趁著上課前與下課期間的休息時間,到辦公室請教一下音樂老師。 全州非首爾,地處鄉(xiāng)下,經(jīng)濟不算發(fā)達,但并非找不到合適的配備樂器老師。 國三年級的音樂老師恰好是一位樂器大家,以前有過在首爾某知名交響樂團工作過的經(jīng)歷,雖然不清楚后來為什么辭職了。 唔....據(jù)傳聞是被女朋友甩了,因為對方家庭嫌棄他不是個地地道道的首爾人,最終他的的女朋友都選擇了一位事業(yè)小成的首爾男人結(jié)了婚。 被愛情傷透了心的男人會選擇龜縮在這樣的小地方,企圖借助著時間用來療傷。 不知不覺間,她想到了瀧一,對比一下,國三年級部的音樂老師與瀧一身上都具有相通點。 那么...愛情究竟是什么呢?是否可以不被物質(zhì)生活所影響相伴彼此走完這一生? 年幼時候?qū)矍榈睦斫猓S禮志覺得這是最完美的愛情。 然而身邊的人不斷的用現(xiàn)實告訴自己,那不過是幻想世界里才會存在的可能。 不知道這一次,自己能否演奏出完整的卡農(nóng)。 黃禮志從未告訴過任何人,雖然學(xué)習(xí)了很長一段時間的小提琴。 但因為是沒有接受過正統(tǒng)的課程訓(xùn)練,致使她至今只會這一首。 每當(dāng)練習(xí)的時候,練習(xí)的曲目就只是卡農(nóng)。 從教室里走出的時候,經(jīng)由走廊盡頭,通向大樓外方向,所佇立在拐角的學(xué)生儲物柜,黃禮志取出鑰匙拿出了被放置在里面的小提琴包。 經(jīng)過這一段時間,已經(jīng)看不到任何一個班級的學(xué)生出入了。 似乎,在一片寂靜中,只剩下了書寫文字的聲響。 以及只是想著收信人收到信件的表情,會猶如教室里的空調(diào)一樣可以為自己提供暖化全身的溫度。 距離約定碰面的時間還有一些空缺,黃禮志為了完成回信選擇在此回到了教室。 這一次,卻是選擇了靠窗的位置坐了下來。 第(2/3)頁