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    然而，這一封信里瀧一也并未說明是否在等待自己的回信。

    她已經提不起勁兒。

    捏著信紙的小手有氣無力的垂到了兩腿的邊緣，一邊是深深的吸了一口氣。

    在旁人看來或許不過就是兩張信紙，讀起來卻格外的惆悵。

    每當黃禮志想到跟東京，跟瀧一相關的內容，身體總是會先向自己的大腦傳達“很沉重”的命令，心情也開始受到影響。

    但是，學校還是要去的，答應了前輩要好好學習。

    以最好的姿態與他再次重逢于這個世界中，黃禮志默默的給自己加油打氣。

    然而，黃禮志非常希望他能夠把全州放在第一批旅行的目的地，一樣與在以往的回信中會添加進去很多明示暗示。

    比如線路圖與乘車方案，具體到連時間都計算的很精準了。

    因為想起了過去寫信時候的種種，也想到過有一天這些東西全都失去的時候，那種感覺真的會令自己苦不堪言。

    這封信的收件人是那個曾經不怕死亡，甚至在知道最后期間還剩下多久的時候，可以很坦然很輕松的制定出“死掉之前要做那些事情”的詳細計劃書。

    不過在那個時候，這種情況卻不是那個人最想要看到的。

    他因為“你能活下來真的太好了”而緊接著流出眼淚。

    從那之后那一顆淚水成為了黃禮志心中最閃耀的光明，也是最強悍的潛能，如今它們深深的居住在自己的身體里，等待被喚醒。

    于是，抵達學校之后，與同學日常性質的打了招呼，坐在位置上的時候，黃禮志拿出筆記本與筆。

    寫下了“前略，致taki前輩...”

    另起一行之后，書寫的速度一發不可收拾了。

    會吐出黑色墨水的中性筆在指尖上描繪出宛如心電圖一樣的線條，這些線條在刻印在紙上的瞬間，便經由鼻尖的控制形成了一個個鮮活無比的文字。

    那些文字夾帶著自己的祝福與小心翼翼掩藏的情愫。

    窗外的操場廣播里響徹了知名音樂家貝多芬的《致愛麗絲》，悠揚柔美的旋律與此刻的書寫結合在一起，似是更加的行云流水。

    “很好聽的曲子呢，但是...和                taki前輩所演奏過的完全不一樣。”

    她不禁被飄進教室里的旋律所吸引，于是停住了手中的筆。
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