第(1/3)頁(yè)

    午休結(jié)束后，獅鷲班的學(xué)生便從教室轉(zhuǎn)移至魔導(dǎo)教室。

    露在教官的安排下，坐到了其中的一個(gè)座位上，入座之后，就看到了自己的桌子上放著一張卡片，卡片上被細(xì)細(xì)的分為很多格子，每一個(gè)格子里，都繪有不同種類的圖案。不光是自己，所有同學(xué)的桌子上，都放著這么一張卡片。

    所有的同學(xué)都入座之后，教官便開始了講課。

    “我想各位應(yīng)該也很清楚，在這個(gè)世界上有很多類型的魔法，比如說(shuō)最常見的元素魔法、變身魔法、召喚魔法之類的，而據(jù)說(shuō)在超古代的時(shí)候，還存在著一些已經(jīng)失傳的魔法。

    這時(shí)候，有一名同學(xué)舉手向教官提問(wèn)。

    “教官，請(qǐng)問(wèn)失傳的魔法都是些什么魔法？”

    “這個(gè)嘛，有很多呢，比如說(shuō)靈魂魔法、轉(zhuǎn)移魔法、時(shí)間空間之類的魔法，這些魔法據(jù)說(shuō)都是在古代的時(shí)候所使用的超古代魔法，都是以殺戮為目的才創(chuàng)造出來(lái)的魔法，在現(xiàn)代幾乎都已經(jīng)失傳了。”

    在講解了過(guò)后，教官回到了正題上，繼續(xù)和同學(xué)說(shuō)道：“現(xiàn)在請(qǐng)各位同學(xué)將自己課桌上的卡片拿起，這張卡片上繪有的圖案，是各種種類的魔法，注入一定量的魔力以后，卡片就會(huì)自動(dòng)的將大家的轉(zhuǎn)化成為其中的一個(gè)圖案，出現(xiàn)的圖案，就是根據(jù)你體內(nèi)的魔力來(lái)判斷出你最適合的種類的魔法。”

    此刻露正發(fā)出“嗯、嗯”的低吟，隨后，根據(jù)教官所說(shuō)，開始在卡片上注入魔力。

    聽說(shuō)新生在入學(xué)的時(shí)候，就會(huì)進(jìn)行一次這樣的測(cè)驗(yàn)，不過(guò)入學(xué)的時(shí)候，只是用來(lái)測(cè)試是否具有魔力的素質(zhì)，這次則是更詳細(xì)的測(cè)定。

    露環(huán)顧四周，大部分的人的卡片上，都開始浮現(xiàn)出了各種元素的圖案。坐在露旁邊的艾莉絲，則是同樣的出現(xiàn)了代表光的元素圖案。

    “露，你的圖案是什么啊？”

    “這個(gè)啊，還沒有浮現(xiàn)出來(lái)呢，再等等吧。”

    過(guò)了一會(huì)兒以后，露的卡片上的圖案開始慢慢的消失，變成了一片空白。

    “這是怎么回事啊？”

    露正疑惑不解的時(shí)候，卡片上開始慢慢的起了變化，原本已經(jīng)變成空白的卡片的中心，開始浮現(xiàn)出了一個(gè)小小的黑點(diǎn)，隨后，那個(gè)黑點(diǎn)開始迅速的擴(kuò)展，最后在整張卡片上，形成了一個(gè)仿佛漩渦一般的形狀，那個(gè)黑色的漩渦，即使是盯著看上一小會(huì)兒，也不禁讓人感覺毛骨悚然，仿佛感受到一股來(lái)自于靈魂深處的恐懼和震撼。

    “這……這是什么啊？”

    艾莉絲望著眼前的這張卡片，頓時(shí)感到了一陣惡寒，她幾乎不敢看露的這張卡片。而一些眼尖的人見到了艾莉絲的這個(gè)反應(yīng)，也湊到了露的身旁，結(jié)果他們?cè)诳吹搅寺兜哪菑埧ㄆ系匿鰷u以后，也立刻出現(xiàn)了本能的恐懼，有些人甚至直接就一屁股摔到了地上。

    “你們是怎么了？
    第(1/3)頁(yè)