第(1/3)頁(yè) 午休結(jié)束后,獅鷲班的學(xué)生便從教室轉(zhuǎn)移至魔導(dǎo)教室。 露在教官的安排下,坐到了其中的一個(gè)座位上,入座之后,就看到了自己的桌子上放著一張卡片,卡片上被細(xì)細(xì)的分為很多格子,每一個(gè)格子里,都繪有不同種類的圖案。不光是自己,所有同學(xué)的桌子上,都放著這么一張卡片。 所有的同學(xué)都入座之后,教官便開始了講課。 “我想各位應(yīng)該也很清楚,在這個(gè)世界上有很多類型的魔法,比如說(shuō)最常見的元素魔法、變身魔法、召喚魔法之類的,而據(jù)說(shuō)在超古代的時(shí)候,還存在著一些已經(jīng)失傳的魔法。 這時(shí)候,有一名同學(xué)舉手向教官提問(wèn)。 “教官,請(qǐng)問(wèn)失傳的魔法都是些什么魔法?” “這個(gè)嘛,有很多呢,比如說(shuō)靈魂魔法、轉(zhuǎn)移魔法、時(shí)間空間之類的魔法,這些魔法據(jù)說(shuō)都是在古代的時(shí)候所使用的超古代魔法,都是以殺戮為目的才創(chuàng)造出來(lái)的魔法,在現(xiàn)代幾乎都已經(jīng)失傳了。” 在講解了過(guò)后,教官回到了正題上,繼續(xù)和同學(xué)說(shuō)道:“現(xiàn)在請(qǐng)各位同學(xué)將自己課桌上的卡片拿起,這張卡片上繪有的圖案,是各種種類的魔法,注入一定量的魔力以后,卡片就會(huì)自動(dòng)的將大家的轉(zhuǎn)化成為其中的一個(gè)圖案,出現(xiàn)的圖案,就是根據(jù)你體內(nèi)的魔力來(lái)判斷出你最適合的種類的魔法。” 此刻露正發(fā)出“嗯、嗯”的低吟,隨后,根據(jù)教官所說(shuō),開始在卡片上注入魔力。 聽說(shuō)新生在入學(xué)的時(shí)候,就會(huì)進(jìn)行一次這樣的測(cè)驗(yàn),不過(guò)入學(xué)的時(shí)候,只是用來(lái)測(cè)試是否具有魔力的素質(zhì),這次則是更詳細(xì)的測(cè)定。 露環(huán)顧四周,大部分的人的卡片上,都開始浮現(xiàn)出了各種元素的圖案。坐在露旁邊的艾莉絲,則是同樣的出現(xiàn)了代表光的元素圖案。 “露,你的圖案是什么啊?” “這個(gè)啊,還沒有浮現(xiàn)出來(lái)呢,再等等吧。” 過(guò)了一會(huì)兒以后,露的卡片上的圖案開始慢慢的消失,變成了一片空白。 “這是怎么回事啊?” 露正疑惑不解的時(shí)候,卡片上開始慢慢的起了變化,原本已經(jīng)變成空白的卡片的中心,開始浮現(xiàn)出了一個(gè)小小的黑點(diǎn),隨后,那個(gè)黑點(diǎn)開始迅速的擴(kuò)展,最后在整張卡片上,形成了一個(gè)仿佛漩渦一般的形狀,那個(gè)黑色的漩渦,即使是盯著看上一小會(huì)兒,也不禁讓人感覺毛骨悚然,仿佛感受到一股來(lái)自于靈魂深處的恐懼和震撼。 “這……這是什么啊?” 艾莉絲望著眼前的這張卡片,頓時(shí)感到了一陣惡寒,她幾乎不敢看露的這張卡片。而一些眼尖的人見到了艾莉絲的這個(gè)反應(yīng),也湊到了露的身旁,結(jié)果他們?cè)诳吹搅寺兜哪菑埧ㄆ系匿鰷u以后,也立刻出現(xiàn)了本能的恐懼,有些人甚至直接就一屁股摔到了地上。 “你們是怎么了? 第(1/3)頁(yè)