第(1/3)頁 今天的直播間人氣還算不錯,剛開播那會兒就有數(shù)十萬觀眾在線,而后隨著時間推移人數(shù)已達千萬。 聽聞陸靳森今天有下廚的可能,更是吸引了一大波觀眾前來圍觀。 八點左右,嘉賓們來到附近一所小學,這會兒學生們正在課室里晨讀。 經(jīng)過教學樓時,透過窗戶能夠看到同學們穿著整齊劃一的校服,端正地坐著,手捧課本,聲情并茂地朗讀課文。 為了不打擾學生晨讀,大家都放輕了腳步,也沒敢在門口停留。 校長帶著他們逛了逛校園,順便簡單介紹了下學校的情況:“我們學校占地面積一萬五千平方米,大概有三百多名學生,老師一共有23人。” 除了本村的孩子們在這邊上學,還有隔壁兩個村莊的,環(huán)境相對比較落后,地勢也復雜,農耕面積不大,能利用的資源較少,所以他們村的孩子只能到這邊來上學。 正因為考慮到孩子回家路途遙遠,學校才特意開了個食堂,讓學生中午留在學校吃飯,吃完飯便讓他們在教室午休。 聽著校長講述孩子們艱難的求學歷程,不經(jīng)引起了大家的共鳴。 【這種艱難環(huán)境下,很多有的學習都不錯了嗚嗚嗚】 【想起了我之前去村里支教的時候,好多小孩子的一件外套縫縫補補穿了好幾年,屏幕前的我們已經(jīng)比大多數(shù)的人都要幸福了】 【等我以后有了孩子,一定要教導他好好學習】 【哭了,村里大多數(shù)孩子都是留守兒童,天沒亮就要背著書包上學,懂事的讓人心疼】 【希望有財大氣粗的金主爸爸入資】 六位嘉賓在校園逛了一圈,最后才來到學校的食堂,剛好碰上菜農給校食堂送糧食。 孟初沅掃了眼三輪車上的蔬菜,面不改色地說:“這菜大概每天都得送上百斤左右吧?” 校長回應:“上百斤是有的。” 看著正在三輪車上卸貨的菜農,校長滿眼透著感激之情,然后給大家解釋:“那位是我們學生的家長,一直在村里種菜,給咱們學校食堂免費提供了好幾年的蔬菜,他孩子去年從這畢業(yè)考去縣里讀書了,還每天堅持給我們送菜,從不收錢……” 校長感動的紅了眼眶,又擔心在大家面前失態(tài),眨了眨眼,很快又調整回來。 聽到這菜是由學生家長提供的,大家都沉默了。 “有時候天氣不好,種不出那么多菜來,住在附近的家長也會幫著湊湊,總之不會讓咱們學校食堂供不上飯的。” 第(1/3)頁