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    易陽(yáng)帶著堂弟，悄悄地把刀放在了一個(gè)不太顯眼的地方，溜了。

    過(guò)了一會(huì)兒，他們聽(tīng)到有人又在喊：“刀不是在這兒?jiǎn)幔俊?

    “咦？我剛才明明找了這里。”

    “嗨，肯定是你走神了。我也遇到過(guò)這種情況，眼前的東西也能看漏。”

    “大約是吧，忙昏頭了。”

    易陽(yáng)放心下來(lái)，這件事便成了一件很快就被忘記的小插曲了。

    易陽(yáng)把易川拉到一旁，問(wèn)他：“弟弟，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”

    易川一怔，搖搖頭：“哥，暑假才幾天呢，我都沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)。”

    小學(xué)比初中要早幾天放假。

    易川也在縣城讀書(shū)。

    易川他們家因?yàn)橛幸兹@樣勤勞的頂梁柱，條件還算過(guò)得去。在易三夫婦的能力范圍內(nèi)，他們當(dāng)然更加愿意把兒子送到學(xué)習(xí)環(huán)境更好的縣城去讀書(shū)。

    易川被寄養(yǎng)在一個(gè)老師家中，每月五百元，生活費(fèi)另算。

    這年頭監(jiān)管不嚴(yán)，小縣城的老師，常常會(huì)接寄養(yǎng)學(xué)生、補(bǔ)習(xí)班這樣的業(yè)務(wù)來(lái)賺取外快。

    易陽(yáng)說(shuō)：“我們兩個(gè)這會(huì)兒也沒(méi)有別的事，干脆我輔導(dǎo)你寫(xiě)作業(yè)吧。”

    頓時(shí)，易川目瞪口呆。

    易陽(yáng)敲了堂弟腦袋一下：“這是什么表情？”

    易川表情別扭，拖長(zhǎng)了音：“哥……做作業(yè)啊？我……我……”

    看上去，極度不愿意。

    易陽(yáng)想了想：“你知道人生最酷的事情是什么嗎？”

    易川認(rèn)真思考了一下：“嗯……泡妞？”

    易陽(yáng)表情復(fù)雜地看了易川一眼，這話真不是他教的。

    “嗯……不全對(duì)。”

    易三最聽(tīng)易陽(yáng)的話了，抬頭望著他：“那哥，你和我說(shuō)說(shuō)唄。”

    易陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你知道飛機(jī)嗎？”

    易川點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯。”

    “想坐嗎？”

    易川想到上次班上學(xué)到一篇課文，講的是海洋。于是老師問(wèn)有沒(méi)有哪位同學(xué)看過(guò)海？

    一個(gè)四眼仔站起來(lái)，得意地說(shuō)：“我看過(guò)，在飛機(jī)上。”

    那一瞬間，那個(gè)四眼仔成了班上最酷的人，所有人都用羨慕的目光看他。這個(gè)時(shí)代，又是這種小縣城，大多數(shù)人既沒(méi)有坐過(guò)飛機(jī)，也沒(méi)有看過(guò)海，更別說(shuō)別說(shuō)坐在飛機(jī)上看海了。

    四眼仔越發(fā)得意洋洋。

    易川也十分羨慕，于是把那個(gè)四眼仔揍了一頓。

    想到這里，易川點(diǎn)點(diǎn)頭：“想！”
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